從市場經(jīng)濟(jì)角度重新理解學(xué)習(xí)型組織(更新版)
【正文】 訓(xùn)班、研習(xí)班上，他被問及最多的是，到底什么是“學(xué)習(xí)型”組織。霍斯曼在sol歐洲研討會(huì)上結(jié)識了彼得，后來還成了他的博士后。從市場經(jīng)濟(jì)角度重新理解學(xué)習(xí)型組織 目前，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織在我國企業(yè)界以及整個(gè)社會(huì)掀起了一股熱潮。 十年后在挪威理工大學(xué)（ntnu）新泰富研究院（sintef）時(shí)，張成林的夫人美達(dá)。 前幾年張成林和美達(dá)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)sol中國項(xiàng)目和“誼來亞”國際創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)修項(xiàng)目（elias），就一直帶著這個(gè)問題。可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)不能靠簡單地使用過去熟悉的方法，靠解決危機(jī)中的問題、靠滅火消除“?！?；根本的出路在于創(chuàng)新，在于尋找“機(jī)”；而且關(guān)鍵在跨界協(xié)作，即超越傳統(tǒng)條塊劃分、部門或集團(tuán)利益界限的利益相關(guān)方組成的社群協(xié)作。在我國，自開始也掀起了一股創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的熱潮，涌現(xiàn)出了“學(xué)習(xí)型企業(yè)”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型城市”等等，一時(shí)頗有“亂花 第4頁 共4
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