【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》——《論語》孔子像(臺灣故宮博物院藏品)人類要在21世紀繼續(xù)生存下去,必須回到2500多年前,去汲取孔子的智慧?!Z
2024-11-18 07:56
【摘要】完美WORD格式《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案(教師中心稿)教案劉星河教學目標1、領會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點。2、體會孔子的思想。3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。重點難點1、
2025-04-17 00:29
【摘要】《長恨歌》教案三維目標知識與技能運用“以意逆志知人論世”的方法,從理性的角度去理解把握詩歌的主題。過程與方法1、在理解的基礎上有感情的朗誦詩歌。2、討論分析詩歌的主題,把握詩人的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生樹立正確的愛情價值觀。教學重難點和課時安排1、教學重點:運用“以意逆志知人論世”的方法,從理
2024-11-19 07:39
【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導學案(學生版) 〖教學目標〗 1、搜集有關孔子及《論語》的古代文化常識。 2、能準確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文,劃分文章的層次。 ...
2025-04-03 03:34
【摘要】陸游《過小孤山大孤山》同步練習1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)A、上干云霄干:觸及B、信造化之尤物也信:相信C、嘗加營葺營葺:修繕D、溯流行七百里溯流:逆流而上2、下列對原文有關內容的分析和概
2024-11-28 00:34
【摘要】春江花月夜同步練習1.給帶點字注音。滟滟()霰()徘徊()搗衣砧()?。ǎ╉偈ǎ?.詩中哪句運用了擬人的寫法,這樣寫有什么好處?答:___________________________________3.把課文分層,并寫出層意。答:________________________________4.詩篇題目令人心馳神往。_
2024-11-28 00:35
【摘要】《閣夜》學案學習目標:1、探討杜甫詩的風格2、在反復誦讀中把握詩風,體會詩意。相關知識:1、背景簡介《閣夜》是大歷元年(766年)冬杜甫寓居夔州西閣時所作。當時西川軍閥混戰(zhàn),連年不息;吐蕃也不斷侵襲蜀地。而杜甫的好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴武、高適等,都先后死去。杜甫以老病之身仍在不斷地遷徙飄蕩,他憂時傷亂
2024-11-28 20:24
【摘要】《書憤》教案教學設計學科語文教材名稱高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》教材出版社人民教育出版社課題《書憤》年級高二學期上期學段第5學段教學目標、知人論世的方法分析詩人情感。,提高學生詩歌鑒賞能力。挖掘了詩歌
2024-11-28 22:25
【摘要】《伶官傳序》教案【教學目的】1.了解歐陽修文學上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況;2.理清文章的結構層次以及本文的中心?!窘虒W重點】掌握文中的詞類活用和古今異義現(xiàn)象?!窘虒W內容和步驟】一、題解[來源:Z,xx,]【關于作者】歐陽修(1007—1072),北宋文學家、史學家,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士
2024-11-19 04:53