從嚴(yán)治黨演講稿從嚴(yán)治黨主要內(nèi)容(更新版)
【正文】 任目標(biāo)化，覆蓋各領(lǐng)域、各方面。 深刻剖析根源，一是精力投入不足。執(zhí)行“三張清單”，年初制定責(zé)任清單，季度開出任務(wù)清單，反饋督查問題清單，圍繞定責(zé)、督責(zé)、追責(zé)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一季度一檢查、一季度一通報(bào)、一季度一約談，將黨建成效作為干部考評(píng)硬杠子，約談問責(zé)☆人。 （三）夯實(shí)基層基礎(chǔ)，種好“責(zé)任田”。堅(jiān)持深學(xué)，縣委中心組帶頭，每周四固定學(xué)習(xí)，保持常態(tài)，為全縣做示范、樹標(biāo)桿；推廣集中研學(xué)、院壩送學(xué)、講座輔學(xué)、個(gè)人深學(xué)、廣播助學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)“六學(xué)法”，推動(dòng)十八屆六中全會(huì)精神家喻戶曉、入腦入心。 （二）狠抓干部隊(duì)伍，樹好“風(fēng)向標(biāo)”。打通服務(wù)群眾“最后一米”，提檔升級(jí)便民服務(wù)中心☆個(gè)，嚴(yán)格落實(shí)村（社區(qū)）干部集中辦公和輪流值班制度，確保群眾找得到人、辦得好事；狠抓村務(wù)公開、民主管理，確保黨的政策、主張及時(shí)落地；開展“兩回兩講兩解”和“清潔家園、和諧鄰里”活動(dòng)，讓干部深入群眾，宣傳好政策，傳遞好聲音，引導(dǎo)好鄉(xiāng)風(fēng)；用好用活“群工系統(tǒng)”，辦結(jié)率、%%，沒有一盞亮紅燈、黃燈。對(duì)機(jī)關(guān)和村（社區(qū)）的黨建工作關(guān)注較多，對(duì)企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等領(lǐng)域關(guān)注較少，導(dǎo)致工作推進(jìn)不平衡，黨的工作在各領(lǐng)域的有效覆蓋不夠。注重抓難點(diǎn)求突破，整體工作推進(jìn)不平衡，對(duì)資源整合、教育管理、方式創(chuàng)新等研究不夠。嚴(yán)肅考責(zé)，把群眾滿意度作為考責(zé)的客觀依據(jù)，季度考評(píng)結(jié)果后三名的單位，對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織處理。抓干群關(guān)系，持續(xù)開展“六項(xiàng)專項(xiàng)治理”，全面推進(jìn)“清潔家園和諧鄰里”活動(dòng)，用好用活“群工系統(tǒng)”，著力解決一批群眾關(guān)注的“頑疾”；深入推進(jìn)“兩回兩講兩解”，疏導(dǎo)群眾的情緒，提振群眾的精神，培育淳樸的民風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、認(rèn)同感、幸福感和滿意度。把抓好黨建作為自己的“主業(yè)”、主責(zé)、看家本領(lǐng)。20pc年5月，親自為各學(xué)校干部教師作了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題講座。圍繞教管中心12346工作思路，為更好服務(wù)學(xué)校中心工作，20pc年雙福教管中心黨總支實(shí)施“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建工程，引領(lǐng)各支部結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)建黨建品牌，增強(qiáng)了黨建工作的活力。 “三嚴(yán)三實(shí)”，提高黨性修養(yǎng)。轄區(qū)各學(xué)校健全了黨政聯(lián)席會(huì)議制度、干部教育管理制度、重大事項(xiàng)決策制度、廉政監(jiān)督制度。進(jìn)一步明確抓黨建的責(zé)任清單，充分運(yùn)用責(zé)任機(jī)制傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作
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