豐泉小學(xué)交通安全教育活動方案大全(更新版)
【正文】 養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，保障自己和他們?nèi)松戆踩? 二、活動主題。 紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議： 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德； 當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的 頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路； 嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。 2017年4月29日 安全教育輔導(dǎo)資料 徐國琴 上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力宣傳，全體師生積極響應(yīng)，拉開了交通安全教育活動的序幕，學(xué)校利用課間操、隊會課等時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全法規(guī)條例。 在開展實(shí)踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點(diǎn)： 基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點(diǎn)，對交通規(guī)則的了解都還比較膚 淺，還停留在表層，一些體驗(yàn)的深度也還有待于加深. 活動過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動性較差，容易放棄。 二、活動主題： “增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。 五、具體安排： 第一周：學(xué)習(xí)交通常識 第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并開展主題班會等第三周：做交通安全教育第四周：成果展示 通過本次綜合實(shí)踐活動，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點(diǎn)： ，同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志. 培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。 教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果，沒有關(guān)注過程，使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。 三、規(guī)范交通行為，提高自我保護(hù)能力 4月14日下午，我校老師徐國琴為學(xué)生作了別開生面的“交通安全知識”主題講座。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。 安全橫過道路 中間攔車。道路上車輛川流不息。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。2011年11月1日至2011年11月30日。 三、活動內(nèi)容 ： 同學(xué)介紹自己收集到的“道路交通安全常識”和“交通事故案例”。 加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。每班選派三個人代表參賽①、問答競賽：每個代表必須回答一個問題，答對的給予一面小旗。 三、活動時間。教育是安全的前提，安全是教育的目的。 （二）分組實(shí)施階段
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