【摘要】第三單元認識1000以內(nèi)的數(shù)第1課時認識1000以內(nèi)的數(shù)例1數(shù)一數(shù)：一共有多少枚紐扣電池？說一說你是怎樣數(shù)的。生活中有許多比100大的數(shù)，你能舉出幾個嗎?例２盛一杯黃豆，先估一估有多少粒，再倒出來數(shù)一數(shù)。有更簡便的估計方法嗎？先抓一把數(shù)一數(shù)多少?！氁痪?/span>
2025-12-02 15:57
【摘要】《扇形》拔高習(xí)題1、量一量，畫一畫。（1）在下面的圓中分別畫出圓心角是60°和24°的扇形。（2）畫出下面每個圖形的對稱軸。2、請你畫一個半徑是2厘米，圓心角是15°的扇形，并思考用多少個這樣的扇形可以拼成一個圓。3、畫半徑為1厘米，圓心角
2025-11-19 05:37
【摘要】《裝飾方案》綜合習(xí)題知識達標1.有一串珠子，按“3黑2白”的順序排列。第26可珠子是什么顏色？2.在學(xué)校的操場周圍按“3紅2綠1紫”的順序插了一排彩旗。第43面彩旗是什么顏色？3.按規(guī)律接著畫。4.同學(xué)們排隊做操，一組學(xué)生按“3男2女”的順序站成一隊，第23
2025-11-19 19:38
【摘要】《億以上的數(shù)》綜合習(xí)題
2025-11-19 19:26
【摘要】《認識簡單線路圖》拔高習(xí)題1、根據(jù)下面的路線圖回答問題。（1）說一說小明上學(xué)和放學(xué)所行的路線。（2）如果小明平均每分鐘走50米，小明上學(xué)和放學(xué)一共需要走多少分鐘？（3）一天，小明把語文書落在家中，爸爸發(fā)現(xiàn)時小明已經(jīng)走了10分鐘，爸爸趕緊騎車追趕。爸爸每分鐘行130米，爸爸能否在小明到
2025-11-19 19:37
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎？個十百一個一個地數(shù)，十個一是（）。十個十個地數(shù)，十個十是（）。一百十聰明的你能一
2025-11-20 06:12
【摘要】認識萬以內(nèi)的數(shù)冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.學(xué)會認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。2.初步學(xué)會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。了解可以用數(shù)來描述某些事物，感
2025-11-20 03:04
【摘要】《認識更大的數(shù)》單元考點復(fù)習(xí)
【摘要】《整萬數(shù)的改寫》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)和體驗一百萬的過程。2、掌握把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法，會用“萬”為單位表示大數(shù)。認識并感受一百萬的實際意義。3、體會用“萬”為單位表示大數(shù)的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議：◆整萬數(shù)的改寫1、讓學(xué)生讀例
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