20xx北師大版語文必修四第11課俄羅斯性格word教案(更新版)
【正文】 格特征。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動預(yù)設(shè) 學(xué)生活動預(yù)設(shè) 設(shè)計意圖 直面 人生 重創(chuàng) 以凡人不得不面對生活中不期而遇的災(zāi)難、不測的必然性來導(dǎo)入。 情感與態(tài)度：感受并體會本文中的平凡人物在面對災(zāi)難、不測時所展現(xiàn)出的“俄羅斯性格”。 復(fù)述 情節(jié) 發(fā)展 請同學(xué)口頭概要復(fù)述故事情節(jié)。 學(xué)生首先應(yīng)聚焦文本、沉浸文本，從文本中尋找關(guān)鍵句；其次須掌握賞析形象的步驟（圈畫、朗讀、分析、提煉）和角度（人物描寫、環(huán)境渲染、正面?zhèn)让婧嫱械龋?；再次在?qiáng)化語氣、語調(diào)的朗讀中激發(fā)學(xué)生身臨其境的體驗；最后在表述性格特征時須做到有理（高于文本）有據(jù)（源于文本），自圓 其說。 感悟 心靈 綠洲 請同學(xué)交流感悟：俄羅斯性格在中尉、母親、未婚妻身上的體現(xiàn)！ 學(xué)生就戰(zhàn)斗英雄、親人、戀人交流三種不同身份的人身上所具有的俄羅斯性格。
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