20xx春北師大版語文八下第10課芙蕖word導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 備 前人之述備矣 及花之既謝，亦可告無罪于主人矣 謝 多謝后世人，戒人慎勿忘 殆所謂不善養(yǎng)生而草菅其命者哉 殆 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 此皆言其可目者也： 目 目似暝，意暇甚： 蓬中結(jié)實 ____ 實 有五谷之實而不有五谷之名 二、教師設(shè)疑置難： 本文條理清晰 ，請找出每段的中心 句。它以說明為主，兼用描寫、議論、抒情，體現(xiàn)了李漁創(chuàng)作的獨特風(fēng)格。荷 花種類很多，分觀賞和食用兩大類。 荷花花大葉麗，清 香遠溢，出污泥而不染，深為人們所喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物。主張“上不取法于古，中不求肖于今，下不傳后人。 _____________________________________________________________ 作者愛芙蕖是因為它討人喜歡，具體表現(xiàn)在哪些方面呢？從文中找出來，并用自己的話概括。 收集關(guān)荷花的資料，感受荷文化的魅力 重點：上述目標 1. 難點：上述目標 2. 學(xué)法指導(dǎo)及使用說明： 課前預(yù)習(xí)：多讀、多寫、多查； 自學(xué)探究（參考時間 20分鐘）：結(jié)合課本完成導(dǎo)學(xué)案； 合作探究（ 25 分鐘）：先小組學(xué)習(xí)再小組合作探究。 要求： 結(jié)合注釋和工具書。原籍浙江蘭溪，生于江蘇如皋，晚年居杭州西湖。地下莖長而肥厚，有長節(jié)，葉盾
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