20xx春牛津譯林版英語(yǔ)八下unit4agoodreadreadingword預(yù)習(xí)案(更新版)
【正文】 straight towards me ，我盡可能地游。 。 e back same size as 。 ② rise 是不及物動(dòng)詞，不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意為“上升，升起；起身，起立（主語(yǔ)是人）；上漲”以及“（日、月星等）升起到地平線上”。 和脖子，直到（它）來(lái)到我的臉上。 at ( )2. We didn39。 1. After class, we continued_______ (play) the game. 2. We all managed_______ (buy) the ticket to the concert. 3. He won39。t go there 。 探究點(diǎn)： continue后接動(dòng)詞作賓語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞用什么形式？ [指點(diǎn)迷津 ] continue后接動(dòng)詞作賓語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞可用 doing和 to do的形式，但含義不同。 Your bag_______ _______ _______ _______ _______ mine. 6. I shouted at themthe loud noise made them all fall over. 我沖著他們大聲叫嚷 —— 聲音大得使他們所有人跌倒。t leave until the rain 。 ①你知道什么動(dòng)物含有兩個(gè)胃嗎？ Do you know what animal has _______ _______? 探究點(diǎn)二： until可用于 _______和 _______句中。 當(dāng)我到家時(shí)，他們已經(jīng)離開了。 Don39。 探究點(diǎn)： against可用作 _______詞。 第 2課時(shí) Reading 預(yù)習(xí)目標(biāo) 1．根據(jù)單詞表，預(yù)習(xí)課本第 50 53頁(yè)的單詞，能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀這些單詞。 1. What did the writer do after the ship crashed against the rocks? 2． rise和 raise有何區(qū)別？ 教材導(dǎo)讀 our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could. 在我們的輪船觸礁之后，我盡可能地游。 不要用球撞墻。 By the time he went abroad， he was 14歲。 探究點(diǎn)一： stomach的復(fù)數(shù)形式是什么？ [指點(diǎn)迷津 ] stomach意為“胃”，復(fù)數(shù)形式是 stomachs。 I didn39。 你的書包和我的一樣大?！? ( ) His father got angry and shouted_______ him, “Stop playing and do your homework.” A. to B． at C． on D． for 7. However, they soon got up again and continued moving across my body. 然而，他們很快又站了起來(lái)，繼續(xù)在我身上移動(dòng)。 We didn39。t answer it_______（也）． 4. There is something wrong with their_______（胃）． found the man_______（捆） the dog to the tree at that time. B．用所給單詞 的適當(dāng)形式填空。 at D. to。 ，我累壞了。 ◆ 1. He swam as far as he could. 2.① raise是及物動(dòng)詞，發(fā)出此動(dòng)作的通常是人，可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意為“舉起；提高”，如抬頭、舉手（目、帽、石頭、重物等 ），還可用作比喻，如提高政治覺悟（生活水平、地位、名譽(yù)、
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