20xx春蘇教版語文七年級下冊第10課人民英雄永垂不朽word導學案2(更新版)
【正文】 三、課堂互動、展示學習成果。 《人民英雄永垂不朽》導學案 三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 一、目標導航 學習目標： 1．學習時間順序和空間順序相結合說明事物的方法。 （ 3）作者用哪幾 個詞句來形容人民英雄紀念碑的特征？你能舉例具體說明嗎？ 再讀課文，請用圖示法，把作者瞻仰浮雕的順序表示出來。） 砌墻（ q236。n ） 旌旗 （ jīng ） D．鋤頭（ ch） _______ 梭（ biāo） _______ （ chān） _______扶 3．下列各句中，沒有語病的一項是（ ） Ａ．班會課上，他的演講、口才和表情使大家十分佩服。在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑
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