20xx春蘇科版數(shù)學九下52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)word同步教案3(更新版)
【正文】 15 頁練習， 20 頁習題 第 5 題； 補充練習： 1． 將函數(shù) y＝ 2x2－ 2 的圖像先向 ___平移 ___個單位， 就得到函數(shù) y＝ 2x2的圖像，再向 ___平移 ___個單位得到函數(shù) y＝ 2(x－ 3)2的圖像 ． 2． 二次函數(shù) y＝ － 3(x＋ 4)2的圖像開口 _____，是由拋物線 y＝ － 3x2向 ___平移 ___個單位得到的；對稱軸是 _________，當x＝ _____時， y 有最 ______值，是 ______． 3． 將二次函數(shù) y＝ 6x2的圖像向右平移 1 個單位后得到函數(shù)___________的圖像，頂點坐標是 _____，當 x_______時， y 隨 x的增大而增大；當 x_______時， y 隨 x 的增大而減小 ． 學生在畫圖和練習中，進一步感受 二次函數(shù) y＝ ax2＋ k、 y＝ a(x＋ m)2和二次函數(shù) y＝ ax2（ a≠ 0）的位置關系．并學會用圖像來解決函數(shù)開口方向、最大（?。┲?、對稱軸、頂點坐標等問題，體會數(shù)學結(jié)合思考問題的好處． 通過學生練習，培養(yǎng)學生運用知識的能力，加深對知識的理解，體會 對“變化與對應”和“數(shù)形結(jié)合”等數(shù)學思想的理解． 小結(jié)與反思 本節(jié)課我學會了哪些知識和方法？ 我對所學知識還有什么疑惑之處？ 你認為還有繼續(xù)探究的問題嗎？ 學生 討論，互相補充 ，師生共同歸納 ． 促 進 學 生學 會 反思，總結(jié)知識和方法，將新知識納入到自己原有的知識體系，學會自我建構(gòu)．
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