7職校思政工作的機遇及計策(更新版)
【正文】 發(fā)學(xué)生心理信任危機和人格障礙。對于有利的一面，新媒體信息海量性與開放性可以隨時滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)、休閑娛樂時間碎片化的需求，在解放了高職大學(xué)生的思想，拓寬了他們的視野的同時，新媒體全球化的交往空間，使大學(xué)生可以通過 qq、msn、臉譜等方式進行交流，擴大了他們的交際范圍；不利的一面是新媒體信息的無屏障性使大學(xué)生面對良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息感到困惑迷茫，同時新媒體虛擬交流的特點使大學(xué)生與真實社會隔離，人際關(guān)系淡漠，導(dǎo)致人格的扭曲或異化。 二、新媒體對高職院校大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的影響 新媒體對大學(xué)生帶來了正反兩方面的影響。再者，新媒體環(huán)境作為一個虛擬的環(huán)境難以控制。
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