【摘要】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力
2024-11-19 12:39
【摘要】電流做功一、教學目標1.知識與技能:(1)從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。(2)知道電流可以做功及做功的實質。(3)探究影響電流做功的因素。(4)學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。2.過程與方法:(1)探究影響電流做功的因素,進一步認識控制變量的研究方法。(2)能
2024-12-08 12:18
【摘要】“伏安法”測電阻(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分),剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動且超過最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是()“+”“-”接線柱接反了,誤把電壓表串聯(lián)接入電路,王力同學不小心將、兩表位置接反,如圖所示,已知
2024-11-28 16:48
【摘要】第十六章電流做功與電功率第一節(jié)電流做功【學習目標】1.了解電能的各種應用。2.知道電能及電功的單位。3.學會使用家庭電能表,能利用電能表做簡單的計算?!緦W習重點】電流做功多少與什么因素有關?!緦W習難點】電功的計算。情景導入生成問題如圖所示的是日常生活中常用的幾種電
2024-11-19 04:14
【摘要】第二節(jié)電流做功的快慢一.什么是電功率?1、電功率是表示電流做功的快慢物理量。2、定義:電流在單位時間內所做的功。3、公式:P=-WtP表示電功率。單位:瓦特,簡稱瓦,符號:wW表示電功,單位:焦耳,符號:Jt表示時間,單位:秒,符號:s4、電功率另一個單位是千瓦符
2024-11-07 00:18
【摘要】他們爬相同的樓時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?汽車和火車它們做功快慢一樣嗎?一、怎樣比較做功快慢人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙在相同的時間內,做功多少不一樣。人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?甲乙比較做功快慢的方法.方
2024-11-17 00:23
【摘要】第16章電流做功不電功率學習目標(1)從能量轉化角度認識電能;知道電功及其單位;會正確使用電能表測量電功。(2)探究影響電流做功的因素,迚一步認識控制變量的研究方法。(3)理解電功率和電流、電壓乊間的關系,并能迚行簡單的計算;理解用電器的額定功率和額定電壓。探究影響電功率的因素。(4)迚一步練習使用電壓表、電流表和滑動變阻器測算小
2024-11-18 19:41
【摘要】辛銳中學六助教學法實施教案課題電流的磁場課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:知識與技能:1、知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應磁體的磁極和通電螺線管的電流方向過程與方法:觀察和體驗通電導體和磁體之間的相互作用;初步了解電和磁之間有某種聯(lián)
【摘要】第四節(jié)做功的快慢一、課前知識準備1.比較運動快慢的兩種方法:一是;二。2.功的計算式是。答案:;相同路程時間=Fs二、名師解讀點撥知識點1:怎樣比較做功的快慢【想一想】兩位同學均從一樓搬運物體到三樓。樓層高度
2024-11-20 02:25