20xx河大版信息技術(shù)四下第2課彎彎的小河word說課稿(更新版)
【正文】 欣賞學生的優(yōu)秀作品，使他們明白用計算機畫圖，即不用筆和紙，也不用任何顏料，還可以長期保存，從而激發(fā)學生使用計算機畫圖的興趣，調(diào)動學生學習積極性。 （ 4）再次練習并做拓展訓練 ： 通過觀察和實際操作培養(yǎng)學 生的觀察能力力和動手操作的能力，同時使學生在用電腦畫畫的過程中體驗樂趣，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)審美能力。 ：讓學生看一幅“彎彎的小河”的圖片，看這幅圖是由什么工具組成的，學生回答：曲線和直線。 （ 2）畫一個封閉曲線： 在編輯區(qū)內(nèi)任意單擊 3 點，可產(chǎn)生像水滴一樣的封閉線。再見！ 七、教學反思： “畫圖”中的每一種工具看似簡單，卻都有其獨特之處。 彎彎的小河說課稿 惠濟區(qū)南王村小學 師進
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