【正文】 試結(jié)束方可交卷出場(chǎng)。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、計(jì)算器、電子詞典、無線通訊設(shè)備等。增強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)意識(shí)，營造良好考試氛圍。 （或老師挑選）最具有代表性的“誠信考試公約”制定成校誠信考試條約，予以公布。 “誠信考試”為主題的宣傳； “誠信考試”，拉開“誠信考試”教育活動(dòng)的序幕； “誠信考試”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃。 二、活動(dòng)目標(biāo)。 、動(dòng)員組織學(xué)生通過書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事（正、反面例子均可）（6月8日――6月12日） ，并推薦1－2名報(bào)教導(dǎo) 處，參加校比賽（6月12日） 、演講比賽，并評(píng)選（6月14日） 第三階段：論誠信自我，做誠信少年（6月15日――6月25日）內(nèi)容：以“什么是誠信”，開展全校性的大討論，從學(xué)生的立場(chǎng)，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”?！罢\信考試”教育活動(dòng)總結(jié)。 班任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《考生須知》《考場(chǎng)規(guī)則》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)文件，讓學(xué)生清楚考試時(shí)什么可以做，什么不可以做，什么行為屬于違規(guī)違紀(jì)及應(yīng)受到的處罰。動(dòng)之以情，曉之以理，化解壓力，與孩子一起共度暫時(shí)的心理難關(guān)?？忌诳荚囘^程中可佩帶手表（必須為無任何液晶顯示及電子儲(chǔ)存、計(jì)算、通訊等功能的純指針式手表） （三）對(duì)學(xué)校老師的教育 ，考試期間非工作人員要遠(yuǎn)離考點(diǎn)。讓墻壁說話，使草木育人，在校園內(nèi)形成濃厚的激勵(lì)教育氛圍；其次，班級(jí)要營造具有凝聚力的班級(jí)文化，建立各具特色的班歌、班訓(xùn)、班級(jí)誓詞和班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，讓學(xué)生在實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)、與班級(jí)共同成長的過程中強(qiáng)化集體主義觀念，增強(qiáng)競爭意識(shí)和拼搏意識(shí)，確保學(xué)生在校園生活的每一個(gè)小環(huán)境內(nèi)都能感受到蓬勃向上的生命張力；最后，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，營造民主規(guī)范科學(xué)的制度文化，讓學(xué)生在制度建設(shè)的參與中主動(dòng)地接納、欣賞、遵守制度，在制度的約束下規(guī)范自身行為、端正人生態(tài)度。通過國旗下講話和學(xué)生集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育、愛國教育，讓學(xué)生把對(duì)祖國、對(duì)集體的熱愛和對(duì)未來、對(duì)理想的追求融為一體，樹立追求理想、報(bào)效祖國的雄心壯志。要求體育老師利用體育課對(duì)激情跑操隊(duì)形、動(dòng)作、節(jié)奏、呼號(hào)等進(jìn)行訓(xùn)練。 開展班級(jí)激情宣誓活動(dòng) 班級(jí)激情宣誓就是用最鄭重的形式，迸發(fā)出內(nèi)心深處的滿腔激情，催化內(nèi)心上進(jìn)的動(dòng)力。把課堂教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生潛能的主渠道和主戰(zhàn)場(chǎng)，在各學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透。要加強(qiáng)激勵(lì)教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實(shí)際的激情教育內(nèi)容體系和行之有效的激情教育的實(shí)踐模式。 根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個(gè)層次。（2中段 承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏 陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。 信息處理法。收集一個(gè)講“誠信”的故事。以嚴(yán)格落實(shí)初三“十零標(biāo)準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生兌現(xiàn)“承諾”為抓手，要求學(xué)生從一日常規(guī)的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)誠信的好學(xué)生，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 （二）活動(dòng)開展階段 ，各班組織開展誠信教育“六個(gè)一”活動(dòng)： （1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。 （3）利用晨會(huì)時(shí)間組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。 2014107 第17頁 共17