7學(xué)習(xí)貫徹綱要精神,深入進(jìn)行裝備事業(yè)科學(xué)發(fā)展規(guī)律研究-(更新版)
【正文】 召開第一次以專家為主的編寫研討會(huì)，形成編寫提綱，以便按提綱形成各專業(yè)組，召開首次編委會(huì)。” 會(huì)議明確了啟動(dòng)階段的主要工作任務(wù)。” 李興植也對(duì)《裝備史》的編撰工作寄予厚望，他說(shuō)。王富表示，今后，行業(yè)協(xié)會(huì)將對(duì)《裝備史》項(xiàng)目的編寫工作全力支持。中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部教學(xué)儀器研究所所長(zhǎng)王富，中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社社長(zhǎng)李興植，中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王長(zhǎng)毅出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。以人為鏡，可以明得失。當(dāng)前，裝備工作的理論研究工作要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于裝備實(shí)踐工作，中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地作為該項(xiàng)目的牽頭人，把《裝備史》的編寫工作落到實(shí)處。在體例與提綱確立后召開編委會(huì)議，將有關(guān)題目分發(fā)到各核心組，確定各組的任務(wù)、工作準(zhǔn)備及完成時(shí)間?！?第4頁(yè) 共4
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