貫徹科學發(fā)展觀促進教育科學發(fā)展學習體會(更新版)
【正文】 他們對學校工作的意見和建議，學校的重要決策要廣泛聽取群眾的意見。學校的發(fā)展主要是靠廣大的教師。既要看分數(shù)、升學率，更要看學生是否全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；既要看少數(shù)人發(fā)展，更要看全體學生的發(fā)展；既要看今天發(fā)展，更要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看卷子上的顯績，更要看潛績；既要看學生的主觀努力，還要看學校的 客觀條件等。比如數(shù)量巨大的農(nóng)民工子女的義務教育問題。 要把學生當成一個活生生的生命體。貫徹科學發(fā)展觀促進教育科學發(fā)展學習體會 一、科學發(fā)展觀對教育的啟示 科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。出發(fā)點和落腳點，都要以教師和學生為中心?？s小地區(qū)城鄉(xiāng)校際差距，重點關(guān)注弱勢地區(qū)、群體的受教育機會和質(zhì)量。 “教績觀”。其次，依靠人是辦好學校的保證。 加強民主建設，真正做到民主辦學。第 5 頁 / 總頁數(shù) 5 頁
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