20xx秋蘇教版語文九上第11課學問和智慧練習題(更新版)
【正文】 力。 ： （ 1）比喻論證 （ 2）舉例論證 5.（ 1） 答案（示例）： 沒有懷疑，就不可能有獲取知識的動力，只有不斷 地懷疑，不斷地積聚知識，才能不斷地增長學問；而能否靈活地運用學問，才是智慧能否提升的關鍵所在。 答： ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 四、寫作訓練 14.【寫法借鑒】本文最大的成功之處在于運用典型事例證明自己的論點，如文中在論證“學問離不開智慧”這一觀點時，舉了孟德爾、達爾文和愛因斯坦的例子進行論證， 很有說服力。事實上，對生活和事業(yè)的熱愛，使不少科學家逐步成為自然 美的追求者與發(fā)現者。雖然讀書人并非一定是學問家，但讀書的眼界卻力求要高，這樣至少就不至于把讀書當做可有可無的休閑娛樂或者陷入無聊的泥潭。鹽城中考）閱讀下面文章，回答 10～ 13題。 材料三：學問與智慧是相輔為用，缺一不可的。 。) 愈 ． 能 (y249。) 矻 ． 矻（ kū） ． 照 (zh它可吸收人生的興趣 ?? （ 2）世界上有不少學問淵博的人，可是食谷不化，食今亦不化，不知融會貫通，舉一不能返三，終身都跳不出書本的圈子，實在說不上“智慧”二字。 （ ） ，完成各題。 答： ________________________________________________________________ （ 2）為了鼓勵同學們敢于懷疑，請你擬一條宣傳標語。 周總理讀書時，提出“為中華之崛起而讀書”?？梢钥隙ǎ兄哐劢绲淖x書人，一定會結合實踐去讀那些更富價值的書籍。也許對自然科學家來說，了解文、史、哲方面的知識，會有助于他們的邏輯思維變得更開闊，流轉自如。 A項中“蘊”讀 y249。 答案： 智慧離不開學問。 9． 【解析】 此題考查分析問題的能力。 答案： 讀書人欲從書本中汲取力量，高遠的眼界是至關重要的。文章第③段說“眼界也決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果”，而第③段只論證了“方式方法”，第④段則論證了“興趣效果”，使得論證更加全面而嚴密
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