【正文】 然孤獨(dú)，可是有‘永恒’為伴。②不得抄襲。 (4 分 ) 21 從下列題目中任選一個，寫一篇 300 字左右的賞析短文。 他誠然孤獨(dú)．可是有“永恒”為伴。但臉土浮現(xiàn)善良的微笑，“你們很勇敢??可是你們不容易了解我，也很難使我聽懂你們的話．過來坐在我旁邊，你們知道我聽不見的。他的臉上呈現(xiàn)出一個悲劇，一張涵蓄了許多愁苦和力量的臉。 —— 瞧，他下來了，我 希望他不套責(zé)怪我。 (王勃《滕王閣序》 ) 五、 (27 分 ) 閱讀下面的文字，完成 18— 2l 題。 17 古詩文默寫。李詩之“望”在首句，實(shí)寫登樓，引領(lǐng)全篇，既表達(dá)了對君國的眷念與向往，又蘊(yùn)含了對“帝京”遙不可及的感傷。 譯文：只因?yàn)樗桥f有的東西而特別珍惜它 16 閱讀下面兩首唐詩，根據(jù)提示，完成賞析。 C．歐陽修認(rèn)為，韓氏之文的湮沒無聞與盛行于世都有其當(dāng)然之理。凡三十年問，聞人有善本者，必求而改正之。 嗚呼 !道固有行于遠(yuǎn)而止于近，有忽于往而貴于今者，非帷世俗好惡之使然，亦其理有當(dāng)然者。 記舊本韓王后 歐陽修 予少家漢東，漢東僻陋無學(xué)者．吾家又貧無藏書．州南有大姓李氏者，其干堯輔頗好學(xué)。 B．新生兒聽不見外界的聲音，是因?yàn)橹挥心赣H的聲音才能夠?qū)λa(chǎn)生影響。 B．時間程序通過大腦對新的印象進(jìn)行整理井在睡眠的相應(yīng)階段加以深化。就是說，父親的聲音與另 — 位男子的聲音在新生兒聽來是同樣陌生的。在這種方式下，新生兒能夠區(qū)分他喜歡聽哪一剮童話。在這里，各種各樣、形形色色的具有超常用期與晝夜周期的內(nèi)源節(jié)律共同出力編織睡一醒階段的模式．隨 著時間一個月一個月地過擊，大腦一天一天地發(fā)育，睡一醒行為的內(nèi)在時間程序也不斷變化．這個時問程序以此反映嬰兒大腦的不斷發(fā)育情況。 C．電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時，也悄然改變著人們在印刷媒介時代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 2 頁 共 18 頁 ②不同的人對同樣的成果會有不同的評價，但是在眾多的評價中，我們通常特別 該成果所屬的技術(shù)領(lǐng)域中的行為的評價。) 掎 ． 角之勢 (qǐ) C．膏 腴 ． (yng) 通衙廣 陌 ． (m242。最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①在未來中國的經(jīng)濟(jì)改革中合理調(diào)整利益關(guān)系．不斷協(xié)調(diào)利益矛盾．科學(xué) 利益 群體．將在很大程度上 影響中國經(jīng)濟(jì)增長的進(jìn)程。 B．進(jìn)入 21 世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國與國之間的競爭越來越集中到知識和人才方面。從誕生的那一刻起．人就來到了一個充滿刺激的世界．猛烈的外界刺激潮水般涌入 嬰兒的睡一醒周期的時間節(jié)拍．他的睡一醒行為是受他的大腦神經(jīng)元結(jié)構(gòu)控制的．新生兒的大腦于是自己生成一個時間程序，讓外界感官刺激依照這一時間程序而通過，進(jìn)免過多的刺激涌入，對新的印象進(jìn)行整理并在睡眠的相應(yīng)階段加以深化。嬰兒吮吸得較通常速度快時，讓他聽到一則童話：他吮吸得較慢時，讓他聽到另一則童話。但是，如果兩則童話故事由新生兒的父親與另一位陌生 男子來念，那么，新生兒就不知道該怎么選擇了。 7 下面關(guān)于“時間程序”的說法正確的一項(xiàng)是 A 時問程序是由潮水般涌入新生兒大腦的強(qiáng)烈的外界刺激共同編制而成。 【 D】 9 下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是 A．大腦的自我構(gòu)成功能在新生兒誕生前就已經(jīng)在發(fā)育的道路上走過一大截路了。 【C】 二、 (12 分，每小題 3 分 ) 閱讀下面的文言文，完成 11 一 14 題。因出所藏《昌黎集》而補(bǔ)綴之，求人家所有舊本而校定之．其后天下學(xué)者亦漸趨于古，而韓文遂行于世，至于今蓋三十余年矣，學(xué)者非韓不學(xué)也，可謂盛矣。 集本出于蜀，文字剝畫頗精于今世俗本，而脫繆尤多。 文中提到的《昌黎先生文集》《昌黎集》《昌黎先生集》以及標(biāo)題中的“舊本韓 文”均指同一部書。 (2)學(xué)者當(dāng)至于是而止?fàn)?! 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 12 頁 共 18 頁 譯文；學(xué)寫文章的人應(yīng)當(dāng)達(dá)到這個地步才罷休啊！ (3)特以其舊物而尤惜之。 (1)兩詩都著一“望”字。詩人在運(yùn)用比喻手法的基礎(chǔ)上展開想象，直接抒技了奔進(jìn)而出的強(qiáng)烈感情。 (司馬遷《屈原列傳》 ) (6)老當(dāng)益壯，寧移白首之心 ?窮且益堅，不墜青云之志 。可憐他幾乎完全聾了，又常常不舒服，什么聲音他都聽不清楚，看著真教人難受．還有他那個流氓一樣的侄子，一天到晚來麻煩他。 客人帶著好像敬畏又好像憐惜的神情，默不作聲地望著他。貝多芬戴上眼鏡，專注地凝望了一會，“好，你們 竟敢到獸穴里來抓老獅的毛， ”他說，雖然嚴(yán)肅。 命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他 靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中，這猶如一座水無天日的幽囚的小室，牢牢地困住了他．不過反過來在另一方面，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂所隔絕的安靜。”根據(jù)你對全文的理解尤其是對人物形象的把握，與貝多芬為伴的“永恒”指的是 心里的音樂；大自然；生的意志和高尚的精神。