【正文】 “地球上的每個(gè)物種都值得尊敬和保護(hù)”，聯(lián)系自身實(shí)際，說說我們?cè)谖锓N保護(hù)方面可以做些 什么。隨著某種生物的滅絕，或許治療艾滋病、或發(fā)展抗病毒農(nóng)作物的希望也會(huì)跟著破滅。在美國(guó)，一些蜜蜂突然神秘地消失得無影無蹤，在不到一年的時(shí)間里，美國(guó)有超過 60％的蜜蜂消失。 （ 2）得無楚之水土使民善盜耶？（《晏子使楚》） 11．這篇短文給你什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死 猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳！” 【注釋】 ①任末：東漢蜀郡人。 7． ?請(qǐng)找出詩(shī)中描寫草堂遠(yuǎn)近交替景色的詩(shī)句。 城中十萬(wàn)戶，此地兩三家。 （ 8 分） 今年適逢抗戰(zhàn)勝利 70 周年紀(jì)念，與國(guó)慶慶典結(jié)合在一起，學(xué)校決定將 9 月定為愛國(guó)主 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào)_________ 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 卷 ??????????????????裝??????訂???????線???????????????????? 義宣傳月，在校園內(nèi)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行慶祝。 4．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。 ( )愛的風(fēng)景。 ng( )……姜堰的生活中處處都有美，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有感悟美的心靈 ,每一個(gè)人都會(huì)有自己心靈深處 zh236。 D. 面對(duì)資源匱乏、環(huán)境污染、生態(tài)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)， 因地制宜 ． ． ． ． 搞好生態(tài)文明建設(shè)是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 。 細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。④賒：長(zhǎng)，遠(yuǎn)。門徒悅其勤學(xué)，更以凈衣易之。（ 4分） （ 1）夫人好學(xué)，雖死猶存。 ③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在發(fā)生。 ⑥一旦某種生物絕種，就永遠(yuǎn)消失，無法彌補(bǔ)；而每當(dāng)我們失去一樣物種，我們就失去一項(xiàng)對(duì)未來的選擇。 12．文中第④段加點(diǎn)詞“居然”能去 掉嗎？為什么？ (3分 ) ⑦段畫線句子的表達(dá)作用。此舉讓輕視他的畫家佩服不已，從此對(duì)他畢恭畢敬，再?zèng)]有詆毀之作傳出。 ④“退一步”是一種交際智慧，更是一種人生智慧，它能讓你少走許多彎路，更快地到達(dá)目的地?！? ④ 母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個(gè)星期點(diǎn)滴，再到讓大夫多開點(diǎn)藥云云 。為了省一個(gè)晚上的住宿費(fèi)，倆人在火車站的候車廳里硬是坐了一個(gè)晚上。父親說，沒事兒，我一個(gè)人四處溜達(dá)就行。 ⒂我掏出手機(jī)，找到位于通訊錄最上端的“俺爹”，撥了過去。（ 3分） （ 2）第 ④自然段 畫線句子有何表達(dá)作用？（ 3分） 20．從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說文章第⑧段的作用。 姜堰四中八年級(jí)語(yǔ)文階段測(cè)試一 答案 202110 1. （ 4分） 盎 倚 漾 摯 2. （ 2分） C （句號(hào)放到引號(hào)之外） 3．（ 2分） B （對(duì)象錯(cuò)用） 4．（ 8分 ） ① 金就礪則利 ②非志無以成學(xué) ③ 鞠躬盡瘁 ④ 干戈寥落四周星 ⑤ 烏蒙磅礴走泥丸 ⑥ 好像黑色幕上綴著的寶石 ⑦ 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》 5. 【活動(dòng)一： 抗 戰(zhàn)歷史宣傳 】（共 3分） （ 1） 1931年（ 2） 1937年 — 1945年（ 3）“百團(tuán)大戰(zhàn)” 【活動(dòng)二： 抗戰(zhàn)文藝匯演 】（ 3分 稱呼 1分， 抗戰(zhàn)紀(jì)念主題和珍愛和平生活 2分 ，言之有理即可 ） 【活動(dòng)三： 我們身邊的英雄 】 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，切合主題 （ 2分） 6．（ 1）（ 2分） 吳承恩 明代 （ 2）（ 2分） “斗戰(zhàn)勝佛”；積極浪漫主義精神 （ 3）（ 2分） 昏庸無能，不辨忠愚。 B項(xiàng)是介詞“因”的意思。讀書讀到領(lǐng)會(huì)意旨時(shí)，就把感悟?qū)懺谧约旱囊路?。（兩點(diǎn)即可，每點(diǎn) 2分） 15.（ 3分）“退一步”是一種交 際智慧，更是一種人生智慧，它能讓你少走許多彎路，更快地到