20xx秋蘇教譯林版英語六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1theking’snewclothsword教案1(更新版)
【正文】 new word. (teach “wearing”, pear, bear, wear, wearing) Ha! Ha! The king isn’t wearing any clothes. 2) Mini Theatre T: Now let’s go to the Mini Theatre and act the period. 一位學(xué)生扮演 國王巡演，引導(dǎo)其他學(xué)生朗讀圖 4 的文字。 【 教學(xué) 難 點(diǎn) 】 （ 1）故事中大量 動(dòng)詞過去式 的理解 、 運(yùn)用 和發(fā)音 。 （ 2）通過小組討論，同桌交流，匯報(bào)展示等方式，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作習(xí)慣。 （ 3）通過一系列讀的 活動(dòng)，讓學(xué)生逐步了解故事內(nèi)容，順利完成相應(yīng)的任務(wù)，并嘗試復(fù)述故事。 （ 2）學(xué)生在了解故事的基礎(chǔ)上，復(fù)述故事。 【課前先學(xué)】 1. Learn the new words and phrases by yourselves. long long ago 很久以前 king 國王 one day 某一天 magic clothes 魔法衣 clever people 聰明人 foolish people 愚蠢的人 through 穿過 shout 大喊 point at 指向 wear 穿著 【 教學(xué)過程 】 Step 1. Preparation 1. Teach “king”. Teacher draws a picture about the king. Step 2. Presentation amp。 （ 2）學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)事物的客觀評(píng)價(jià)。 （ 3）初步培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述故事的能力。 （ 3）根據(jù)對(duì)原故事的理解，能完成相應(yīng)的練
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1