【摘要】《小雪花》單元解析:《小雪花》選自蘇教版小學(xué)《音樂》二年級(jí)上冊(cè)第八單元《雪孩子》。這是一首四三拍、大調(diào)式的兒童歌曲,曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了小朋友對(duì)潔白無瑕的小雪花的喜愛之情。歌曲先以××××?×××-?的節(jié)奏型塑造了
2025-11-19 15:39
【摘要】《堆雪人》設(shè)計(jì)思路:通過聆聽和表演,感受音樂,讓同學(xué)們體驗(yàn)快樂,以“快樂”為主線,將愉悅,歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程中。教學(xué)目標(biāo):1.聆聽《堆雪人》,讓同學(xué)們走進(jìn)音樂的世界,享受音樂帶來的快樂!2.學(xué)唱《堆雪人》,感受三拍子韻律的美感。3.律動(dòng):三拍子舞步教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、感受音樂緊張活潑的情緒特點(diǎn)2、能夠用簡單的動(dòng)作和表情來表達(dá)對(duì)音樂的理解3、可以積極主動(dòng)地參與音樂欣賞活動(dòng)學(xué)情分析《野蜂飛舞》(原名《Полетшмеля》,又名《大黃蜂的飛行》)是俄羅斯作曲家尼古拉·里姆斯基-科薩科夫(NikolaiAndreivitchRimsky-Korsakov,1844-190
2025-11-19 15:40
【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過程中,萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說唱的表現(xiàn)形式,能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏,學(xué)習(xí)用京韻說唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏,能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說唱歌曲。教學(xué)過
【摘要】第七單元《爺爺故事多》教學(xué)目標(biāo)1、用聽、唱、動(dòng)能多種形式感受革命歷史內(nèi)容的作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格,感悟時(shí)代特點(diǎn)及音樂的鼓舞作用。2、能用堅(jiān)定有力、富有戰(zhàn)爭年代兒童歌曲以進(jìn)行曲風(fēng)格呈現(xiàn)的精神面貌和英雄氣概,體會(huì)休止符在進(jìn)行曲中作用。3、積極參與“我的創(chuàng)造”、“音樂律動(dòng)”、“歌表演”、“露一手”、“音樂情景劇”等
2025-11-10 11:37
【摘要】爺爺為我打月餅教學(xué)目標(biāo):1.感受歌曲“爺爺為我打月餅”中歡快、活潑的情緒,并練習(xí)清晰的咬字和吐字。2.節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí),學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。3.欣賞“映山紅”,感悟時(shí)代特點(diǎn)及音樂的鼓舞作用。4.豎笛“小寶寶要睡覺”。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法,注意附點(diǎn)音符、休止符的唱法。教具準(zhǔn)
【摘要】五月五賽龍會(huì)課題:小學(xué)音樂五年級(jí)教材簡解:女聲獨(dú)唱《五月五賽龍會(huì)》選自蘇州民歌《姑蘇風(fēng)光》(又名《大九連環(huán)》)。《姑蘇風(fēng)光》由六首江南流行的時(shí)調(diào)連綴在一起,形成大型套曲的民歌形式,歌唱了蘇州十二個(gè)月的美妙景致和民俗風(fēng)情?!段逶挛遒慅垥?huì)》是當(dāng)中的第三段,用“六花六節(jié)調(diào)”演唱,描繪了江南地區(qū)端午節(jié)賽龍舟的場景。歌曲為徵調(diào)式,用蘇州方
2025-11-19 03:21
【摘要】亞非拉掠影配有音樂、學(xué)生選演員2、走進(jìn)非洲
2025-11-26 03:48
【摘要】泗陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師:趙士勝備課日期教者:課題學(xué)習(xí)歌總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.用飽滿愉悅的聲音演唱歌曲《學(xué)習(xí)歌》,表達(dá)積極樂觀的態(tài)度。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):切分節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。難點(diǎn):切分節(jié)奏和對(duì)于詩歌數(shù)板中節(jié)奏的處理方法。
2025-11-10 11:36