【摘要】入門四問(wèn)練習(xí)一、夯基訓(xùn)練1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是()A.修纂.(zuǎn)奠.定(diàn)底蘊(yùn).(yùn)扎.扎實(shí)實(shí)(z?。〣.載.體(zǎi)拓.展(tuò)烙.?。╨ào)越堆.越
2024-11-28 11:10
【摘要】同步檢測(cè)七第一節(jié)捕捉“動(dòng)情點(diǎn)”一、寫法探究閱讀下面的文章,根據(jù)要求回答問(wèn)題。在德克士門前跳舞的男人劉繼榮在德克士餐廳里,兒子問(wèn)我,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。他說(shuō):你看,那些爺爺奶奶,他們自己根本不吃,只是買給身邊的孩子吃。我一桌一桌地看過(guò)去,真是這樣。老人們大都只是坐著,安詳?shù)?,看孩子們吃。那些小東西,吃相可愛,嘴角,還粘
2024-11-27 21:57
【摘要】同步檢測(cè)十一第二節(jié)局部的完善一、寫法探究閱讀下面的文字,根據(jù)要求回答問(wèn)題。春天的速度徐迅昨夜下了一場(chǎng)小雨,難怪夜里耳畔總“沙沙”地覺得有人說(shuō)話。早晨起來(lái)一看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的土地都綻出了一片瑩瑩的新綠。貪婪地跑到外面呼吸了一口空氣,忽然就想起朱自清關(guān)于春姑娘的說(shuō)法,這群可愛的小姑娘,駕著自然的輦車,雀躍著來(lái)到了我們中間。
【摘要】《老子》五章練習(xí)一、夯基訓(xùn)練1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.常有,欲以觀其徼.徼:邊界。B.是以不去.去:失去。C.見.素抱樸見:看見。D.雖有舟輿.,無(wú)所乘之輿:車。2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今異義的一項(xiàng)是()A.絕圣棄智,民利
2024-11-28 20:25
【摘要】麻葉洞天練習(xí)一、夯基訓(xùn)練1.對(duì)下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()A.澗搗.其西,而棗核之支搗:搗毀。B.婦之炊者停爂.爂:燒火做飯。C.見余輩皆頂額..稱異頂額:以手加額,表示慶幸。D.前久候以為必墮異吻..異吻:怪物之口。2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的“而”字,用法不
2024-11-28 11:09
【摘要】同步檢測(cè)二第二節(jié)聯(lián)想與想象一、寫法探究閱讀下面的文字,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(一)二月的風(fēng)里,你風(fēng)姿綽約鮑紀(jì)祥二月的風(fēng)吹來(lái),拂面不寒!可你的枝條已泛嫩黃,你的苞芽已日漸變大。你,就像一個(gè)迎著陽(yáng)光舒展身姿的淑女,婷婷而立飄柔搖擺地伸展著你淡綠色的枝條,讓早春充溢著清新恬淡、嫵媚迷人的風(fēng)韻。柳喲,在二月的風(fēng)里,你風(fēng)姿綽約!
【摘要】同步檢測(cè)十二第三節(jié)語(yǔ)言的錘煉一、寫法探究閱讀下面的文字,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(一)峭壁上的樹尤銘是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無(wú)可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁?那一天你確實(shí)跳下來(lái)了,像俯沖搏獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而,你并沒(méi)有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的
2024-11-28 05:55
【摘要】課后訓(xùn)練*墻上的斑點(diǎn)一、積累運(yùn)用(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()。A.癥.候(zhèng)確鑿.(záo)一葉扁.舟(piān)水漲.船高(zhàng)B.下載.(z&
2024-11-28 05:56
【摘要】能近取譬(教師版)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讀準(zhǔn)字音,辨清通假字,積累常見的文言實(shí)虛詞;翻譯文言語(yǔ)句,積累名句。2、通過(guò)文本研習(xí),了解孟子散文的藝術(shù)特點(diǎn),重點(diǎn)體會(huì)譬喻在其論辯中的作用。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過(guò)文本研習(xí),了解孟子散文的藝術(shù)特點(diǎn),重點(diǎn)體會(huì)譬喻在其論辯中的作用。2、翻譯文言語(yǔ)句,積累名句。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:孟子論辯文章具
2024-11-18 16:37