6小學(xué)教育工作創(chuàng)新總結(jié)(更新版)
【正文】 方向、培養(yǎng)“全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的學(xué)生為目標(biāo)，狠抓學(xué)校管理和教師隊(duì)伍管理，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)了教師思想、觀念適應(yīng)步伐，增強(qiáng)了教師職工的事業(yè)心、責(zé)任心和自覺性，也鞭策了部分教師事業(yè)心不強(qiáng)、教學(xué)紀(jì)律松垮、做事斤斤計(jì)較等現(xiàn)象。我校實(shí)行了集體辦公，實(shí)施了校務(wù)公開，健全了教師管理制度，如《教師課前準(zhǔn)備制度》、《教師值日制度》等，以上制度的落實(shí)，效果顯著，形成良好的“教風(fēng)”。 四、嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，有力說明，教育對(duì)社會(huì)發(fā)展起著舉足輕重的作用。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際開展形式多樣的教研教改活動(dòng)，體現(xiàn)在：一是新課改理念已滲入每位教師思想之中，部分老師能用新理念新教法上課；二是積極開展教研教改活動(dòng)，除了組織教師聽課外，還有專題研討、錄像觀摩等活動(dòng)；三是教師能充分利用時(shí)間聽課，教師間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，組織實(shí)施師生讀書計(jì)劃，基本形成一種師生以讀書為榮，以讀書為樂，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，共造書
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