【摘要】(1)撮鎮(zhèn)中學劉老師如圖23.—16，△ABC與△A′B′C′相似，記作“△ABC∽△A′B′C′”，讀作“△ABC相似于△A′B′C′”ABCA′B′C′''''''ACCACBBCBAAB??∠A=∠
2025-11-12 03:06
【摘要】新課導入ABCA1B1C1∠A=∠A1，∠B=∠B1，∠C=∠C1，AB:A1B1=BC:B1C1=AC:A1C1=k當時，則△ABC與△A1B1C1相似，記作△ABC∽△A1B1C1。要把表示對應角頂點的字母寫在對應的位
2025-11-28 15:13
【摘要】 《兩個三角形相似的判定》說課稿 教材分析 一、地位和作用 在這之前，學生學習了全等三角形的相關知識，相似三角形是全等三角形的拓廣和發(fā)展，而相似三角形的判定是相似三角形的主要內(nèi)...
2025-04-03 12:23
【摘要】1.成比例的數(shù)（線段）：叫做四個數(shù)成比例。那么或若,::cbaddcbadcba==,,,若a、b、c、d為四條線段，如果（或a：b=c：d），那么這四條線段a、b、c、d叫做成比例的線段，簡稱比例線段
2025-11-13 04:21
【摘要】探索三角形相似條件八字橋中學數(shù)學備課組教學準備,量角器等作圖工具,印有操作題的紙片等.:故事情境.初中數(shù)學網(wǎng):小猴與放大鏡的故事一天,有一只愛動腦筋的小猴子拾到一只放鏡,它非常高興,
2025-08-01 17:43
【摘要】第二十七章相似相似三角形應用舉例（2）一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題，計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關鍵在于構建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹根部的距離BD=51．6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2025-11-15 17:38
【摘要】直角三角形相似的判定ABCabcA′B′C′∟一、復習提問1、到目前為止我們總共學過幾種判定兩個三角形相似的方法？答：（1）兩角對應相等的兩個三角形相似。（2）兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似。（3）三邊對應成比例的兩個三角形相似。2、判定兩個直角三角形相似有
2025-10-31 05:43
【摘要】相似三角形的判定肥東三中張建我們現(xiàn)在判定兩個三角形是否相似，必須要知道它們的對應角是否相等，對應邊是否成比例．那么是否存在判定兩個三角形相似的簡便方法呢？我們在判斷兩個三角形全等時，使用了哪些方法？判斷三角形相似是否有類似的方法呢？這
2025-07-20 04:11
【摘要】觀察兩副三角尺如圖，其中同樣角度（30°與60°，或45°與45°）的兩個三角尺大小可能不同，但它們看起來是相似的．一般地，如果兩個三角形有兩組對應角相等，它們一定相似嗎？一定相似觀察作△ABC和△A'B'C'，使得∠A＝∠A'，∠
2025-08-16 01:10
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