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6外出考察工作總結(jié)_(更新版)

2025-09-29 18:11上一頁面

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【正文】 育人事制度改革,充分調(diào)動 教師的工作積極性。 以上只是個人學習考察的感受,若有不當之處敬請各位領(lǐng)導和同仁批評指正。正如稻田中學的培訓理念就是“學習是最大的福利,提高是最好的報酬”。一個學校教學質(zhì)量要提高,教師要成長,只有走科研興教之路。 第四,學校領(lǐng)導和教師都在用心做事,從大處著眼,于小事做起,抓好細節(jié)。 通過參觀學習我認為以下幾個方面值得我們學習和借鑒: 首先,他們每個學校都有自己鮮明的辦學理念,彰顯自己的辦學特色。下面我就學習考察的感悟匯報如下。例如育英小學在培養(yǎng)教師上有自己的一套模式,通過落實“五項工程”和“四種激勵”機制,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀骨干教師,使他們在很短的時間內(nèi)成為名師。 最后,突出教育科研的主陣地,以教研促質(zhì)量提高,以教研促教師專業(yè)成長。 最后完善校長和教師的培訓機制,促使教師的專業(yè)成長,為教師的發(fā)展搭建展示自己的教育舞臺,例如很多發(fā)達地區(qū)學校都有自己的校長培訓基地和教師培訓基地,采取掛職鍛煉和異地交流等多種形式對校長和教師進行專門培訓。 二0一0年十一月十日 第5頁 共5
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