【摘要】物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)報(bào)告學(xué)校:河北聯(lián)合大學(xué)專業(yè):雙控專業(yè)姓名:張建偉、裴穎娜、王娜指導(dǎo)教師:景會(huì)成、張涌濤摘要物聯(lián)網(wǎng)(InterofThings)作為新興的事物,目前尚未有全球
2025-01-17 10:52
【摘要】第一課初識(shí)小海龜(湘科版)信息技術(shù)課件六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):掌握了LOGO系統(tǒng)的啟動(dòng)與退出方法,了解LOGO系統(tǒng)的窗口請(qǐng)小朋友欣賞下列圖畫(huà)作品請(qǐng)同學(xué)們利用“畫(huà)圖”軟件嘗試畫(huà)出教材P2頁(yè)的圖形,可以按自己的喜好任選一幅。任務(wù)一LOGO系統(tǒng)介紹
2025-11-25 17:24
【摘要】?你能說(shuō)出下列物聯(lián)網(wǎng)傳感器的名稱嗎?溫故知新聲音傳感器人體感應(yīng)器溫度傳感器紅外線傳感器溫濕度傳感器煙霧傳感器煙霧傳感器溫度傳感器溫濕度傳感器人體感應(yīng)器紅外線傳感器√√試分析在以上場(chǎng)合中應(yīng)該使用哪種傳感器?并說(shuō)說(shuō)理由。智能家居?小學(xué)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)看書(shū)第31頁(yè),了解智
2024-12-13 01:21
【摘要】第九章物聯(lián)網(wǎng)信息安全技術(shù)Chapter1本章節(jié)將討論:?物聯(lián)網(wǎng)信息安全中的四個(gè)重要關(guān)系問(wèn)題?物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究的主要內(nèi)容?物聯(lián)網(wǎng)中的隱私保護(hù)問(wèn)題物聯(lián)網(wǎng)信息安全中的四個(gè)重要關(guān)系問(wèn)題01物聯(lián)網(wǎng)信息安全與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系02物聯(lián)網(wǎng)信息安全與互聯(lián)網(wǎng)信息安全的關(guān)系03物聯(lián)網(wǎng)信息安全與密碼學(xué)得關(guān)系04
2025-01-13 00:00
【摘要】NankaiUniversity吳功宜編著1智慧的物聯(lián)網(wǎng)—感知中國(guó)與世界的技術(shù)NankaiUniversity第10章物聯(lián)網(wǎng)中的信息安全技術(shù):物聯(lián)網(wǎng)安全的保障2NankaiUniversity本章的中心思想:?我們?cè)谂d奮地討論物聯(lián)網(wǎng)能夠給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)很多好處的同時(shí),不禁會(huì)有些許惆悵
2025-01-09 23:04
【摘要】《畫(huà)虛線》教材分析本課分三個(gè)部分,第一部分是畫(huà)虛線,目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)提筆命令和落筆命令。第二部分是畫(huà)一個(gè)虛線組成的球形圖形,目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)位命令。第三部分是讓學(xué)生學(xué)習(xí)擦除命令。學(xué)情分析畫(huà)虛線對(duì)于孩子而言還是有一定的難度。充分利用畫(huà)虛線的生活經(jīng)驗(yàn)為程序理解奠定感性認(rèn)識(shí)。學(xué)生對(duì)于rt、lt、fd等命令已經(jīng)比較熟悉,且能夠熟練
2025-11-18 22:55
【摘要】第4課畫(huà)蒲公英【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)掌握重復(fù)命令的基本格式。(2)學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令簡(jiǎn)化程序。(3)初步理解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的思想。2.過(guò)程與方法通過(guò)用簡(jiǎn)單命令畫(huà)蒲公英花瓣,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在做重復(fù)勞動(dòng),從而進(jìn)一步理解REPEAT命令的使用。通過(guò)對(duì)自然語(yǔ)言描述算法,幫助學(xué)生建立編寫(xiě)程序先思考,再用漢語(yǔ)來(lái)
2025-11-19 02:53
【摘要】《彩色世界》教材分析本課分為三個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)SETPC命令,第二部分是學(xué)習(xí)SETBG命令,第三部分是學(xué)習(xí)FILL命令。學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了多節(jié)logo課會(huì)產(chǎn)生疲勞,這時(shí)彩色的海龜會(huì)讓學(xué)生的注意力再次回到課堂上。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.掌握SETPC、SETBG、FILL命令。2.學(xué)會(huì)使用
2025-11-19 02:12
【摘要】第I章物聯(lián)網(wǎng)概述學(xué)習(xí)任務(wù)物聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)的定義物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系Clicktoaddtitleinhere123本章主要涉及:物聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展?物聯(lián)網(wǎng)作為一種模糊的意識(shí)或想法而出現(xiàn),可以追溯到上世紀(jì)末。1995年比爾·蓋茨在《未來(lái)
2025-01-10 02:26