20xx秋浙美版美術(shù)三上第4課紙拎袋word教案(更新版)
【正文】 讓紙拎袋變得更漂亮！ [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] (3)拎帶。 (2)課件出示紙拎袋制作方法與步驟圖，學(xué)生嘗試制作紙拎袋基本形。 [來(lái)源 :Z。培養(yǎng)學(xué)生利用各種材料制作自己喜愛(ài)的物品的興趣和審美情趣。 重點(diǎn)：掌握紙拎袋的基本設(shè)計(jì)與制作方法。 重點(diǎn)、難點(diǎn)。通過(guò)本 課教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握紙拎袋的設(shè)計(jì)制作方法，運(yùn)用各種美術(shù)元翥，設(shè)計(jì)制作出自己喜愛(ài)的、新奇的、富有個(gè)性與創(chuàng)意的紙拎袋。 ，審美體驗(yàn)。 (1)請(qǐng)學(xué)生把自己帶來(lái)的不同造型的紙拎袋看一看、摸一摸、拆一拆，了解紙拎袋的特點(diǎn)和基本形的制作方銩。 ①課件出示教材中以圖案裝飾為主的紙拎袋，思考：這些紙拎袋的圖案設(shè)計(jì)有什么不一樣？你喜歡哪一款？為什么？ ②怎樣讓紙拎袋變得更美觀呢？可以用哪些方法來(lái)裝飾？你帶了哪些材料？打算怎樣裝飾？ 課件出示：拼貼法（剪、繞、撕、折、卷、貼等）和添畫法裝飾的紙拎袋。 ①作業(yè) 內(nèi)容：設(shè)計(jì)制作一只紙拎袋， 以添畫或拼貼的方法進(jìn)行裝飾美化。 [來(lái)源 :Z+xx+] ②同學(xué)互評(píng)：說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的作品，為什么？你有什么好的建議嗎？提出不足及改進(jìn)方案。
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