【摘要】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元體裁：科普說(shuō)明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。三、提高口語(yǔ)表達(dá)能力。二、體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2024-11-29 13:58
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元1．能快速閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容?？瓶嫉膬?nèi)容及意義，體會(huì)科學(xué)家的獻(xiàn)身精神和愛(ài)國(guó)情懷。金慶民是第一個(gè)涉足南極文森峰這個(gè)死亡地帶的中國(guó)女科學(xué)家，在南極譜寫(xiě)下生命的壯麗篇章。科學(xué)家去南極考察，當(dāng)時(shí)的條件怎樣？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句。險(xiǎn)惡的天氣條件：零下40攝氏度左右、終年
2024-11-28 23:52
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)問(wèn)題研究“是一種怕人的鳥(niǎo)”？，畫(huà)出文中交代“我”的舉動(dòng)的語(yǔ)句。說(shuō)說(shuō)在“我”的努力下，“我”和珍珠鳥(niǎo)之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的。、動(dòng)作的描寫(xiě)之中融入了自己的喜愛(ài)之情。請(qǐng)從文章中選擇一兩個(gè)例子，加以分析?！拔摇钡恼樟吓c呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？
2024-11-30 11:14
【摘要】賈平凹當(dāng)代作家，陜西丹鳳人。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《高老莊》《廢都》等?！稄U都》獲1997年法國(guó)費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)，《滿月兒》獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)，《臘月·正月》獲1984年全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，《愛(ài)的蹤跡》獲1989年全國(guó)優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)。揭示課題?童年都有數(shù)星星的經(jīng)
2024-11-29 14:03
【摘要】龍里縣谷龍鄉(xiāng)中心校教師：宋瀚洋1．自主學(xué)會(huì)生字，理解“精神煥發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第1段。3．理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關(guān)系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)要求：
2024-11-29 14:02
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元1．學(xué)會(huì)本課生字，能借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解詞語(yǔ)的意思。2．能抓住要點(diǎn)，了解爬山虎的特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生植綠護(hù)綠的意識(shí)。3．了解用列數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行說(shuō)明的作用，并嘗試運(yùn)用。爬山虎向大家推薦自己，介紹自己，課文第1段有一個(gè)詞表達(dá)了這個(gè)意思，請(qǐng)找一找。課文是怎樣介紹
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1．掌握本課生字，能正確書(shū)寫(xiě)并運(yùn)用。2．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中，想象“水”和“橋”給麗江帶來(lái)的美，體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛(ài)以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣，也是一種宗教文化，，即東
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)。，自學(xué)積累優(yōu)美詞句。，想象“月明星稀”的景象。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)作者對(duì)星星的喜愛(ài)之情。，寫(xiě)出自己讀課文的體會(huì)。1、正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：無(wú)聊榆樹(shù)陡然驀地燦燦的灼灼的弱弱的漠漠的面面相覷
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來(lái)的震撼。3、體會(huì)作者對(duì)創(chuàng)造力的贊賞之情。請(qǐng)大家快速默讀課文邊讀邊思考，這個(gè)故事發(fā)生的原因是什么？（4分鐘）同桌相互討論：針對(duì)兒子參加創(chuàng)意比賽的事情，母子有幾次爭(zhēng)論，邊默讀邊勾畫(huà)，然后填表。
2024-11-27 22:15
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