【摘要】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方學習目標冪的乘方法則.(重點).(難點)問題底數冪乘法的運算法則是什么?am·an=am+n(當m、n都是正整數)同底數冪相乘:底數不變,指數相加.運算形式運算方法
2024-11-19 05:04
【摘要】第二章整式的乘法2.冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方冪的乘方,底數不變,指數相乘.用數學式子表示.(am)n=amn知識點冪的乘方法則及應用1.(2022·南京)計算a3·(a3)2的結果是()A
2025-06-20 17:11
【摘要】ab平方差公式(2)一、學習目標1.進一步使學生掌握平方差公式,讓學生理解公式數學表達式與文字表達式在應用上的差異二、學習重點:公式的應用及推廣三、學習難點:公式的應用及推廣四、學習設計(一)預習準備(二)預習書p21-22(三)思考:如何確定平方差公式中哪個是多項式中的和哪個是多項式的差?(四)預習作業(yè):你能
2024-11-19 15:46
【摘要】有理數的乘方學法指導1.深刻理解有理數乘方的意義;2.熟練掌握乘方的有關運算.一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)1.計算:(1)??33??(2)??24??(3)25?(4)245????????(5)
2024-12-07 23:25
【摘要】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第2課時積的乘方學習目標積的乘方法則及其應用.(重點)的乘方的運算法則進行計算.(難點)導入新課:(1)10×102×103=______;(2)(x5)2=_________.x10106
2024-11-18 19:53
【摘要】§4.4速度的變化學習目標:通過速度隨時間變化的實際情境,進一步經歷從圖中分析變量之間關系的過程,加深對圖象表示的理解,進一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。學習重點:通過速度隨時間變化的實際情境,能分析出變量之間關系。學習難點:現實中變量的變化關系,判斷變化的可能圖象。一、預習(一)、預習書:
2024-11-27 22:05
【摘要】圖形的全等一、學習目標:、全等多邊形、全等三角形.、旋轉、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.,全等三角形的性質.、全等三角形的性質解決實際問題.二、學習重點:全等多邊形的性質與識別方法;全等三角形的性質應用.三、學習難點:平移、旋轉、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.四、學習設
2024-11-19 15:45
【摘要】積的乘方與冪的乘方教材分析積的乘方和冪的乘方的運算性質是學習單項式的乘方的基礎。教材注意展開這兩個運算性質的探索、發(fā)現推導和推廣的過程,加深學生對運算性質的理解,發(fā)展學生的邏輯思維能力和符號意識。在探索這兩個運算性質時,教材注意從生活情境出發(fā),讓學生通過實際問題,經歷這兩個運算性質的產生過程,發(fā)現規(guī)律,提出猜想,再將問題一般化并用邏輯推理的方法加以推導,從
2024-12-09 01:05
【摘要】西湖中學雙案教學設計學科數學年級七時間總序號課題14、4積的乘方與冪的乘方(1)主備人教學目標和學習目標1、會用文字語言及符號語言表達積的乘方與冪的乘方。2、會根據積的乘方與冪的乘方的運算性質計算單項式的乘方。重點難點利用積的乘方與冪的乘方的運算性質進行計算師
2024-12-08 20:48