【正文】 題去抓。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學生學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。本學期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。三、工作目標全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上上功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升五、對學生進行法制安全教育對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。對于班級里一些較特殊的學生，或是學習差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。五、具體工作安排：九月份“尊師重教”月主題活動新生學前教育、組織學生完成軍訓心得編好班干班委，座位與值日安排，使日常工作正常運行規(guī)范教育、紀律教育，進行《兩則》測試狠抓紀律與常規(guī)檢查，促進養(yǎng)成教育出版“尊師重教”主題學習園地學前家長會，強調(diào)家校聯(lián)合教育十月份“慶祝國慶”主題活動籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽組織學生出版“慶祝國慶”學習園地做好學生中段考思想動員工作跟進學生常規(guī)教育。(三)跟蹤落實常規(guī)工作行為常規(guī)①注重學生的班容班貌檢查，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學②嚴禁學生在校帶手機，上課玩手機，看小說等情況③嚴禁學生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。培育每一位學生盡最大可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過硬的21世紀中學生。按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。把基礎(chǔ)打穩(wěn)固了，今后就會輕松許多的。用公平的方式自我競爭，給每個同學都同等的機會，也給每個同學一個讓大家認識的機會。結(jié)合這次學生們的學習成績和情況，我主要是從以下幾個方面開展工作：一、建立班級榮譽，維護氛圍。做班主任這么多年，其實我很明白，一個班級如果沒有班魂的話，那么整體的發(fā)展也會遇到一些阻礙的。教學在初一第一個學期也是很重要的一部分，一進來大家迎接的就是一次開學考試，一是讓我們知道學生們的具體情況，其次是給很多需要證明自己的學生一個機會。要讓家長深刻理解的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。三、本學期班級管理目標注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育，全面提升“安全第一”指數(shù)。班級制度建設(shè)落實英德市第八中學班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實現(xiàn)管理的制度化。教學常規(guī)①跟蹤落實學生作業(yè)完成情況，以及家長簽名制度。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。六、學校教育與家庭教育相結(jié)合平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥上藥。教師：初一年級組現(xiàn)有教師25人。全面貫徹落實學校的各項工作任務(wù)。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。學生的自覺性比較差，學習能力不強，作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，所以在班級管理上面的難度比較大。定期召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》，積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育。③對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。4月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。⒊對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。第11至15周：對期中考試進行總結(jié)，找出上半學期學習中不足的地方，進行改進。經(jīng)過上學期的教育，學生對學校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學生的紀律意識增強了。培養(yǎng)良好的班風和學風，給學生提供一個安靜、和諧、向上的良好學習環(huán)境。考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。讓優(yōu)秀的學生成為老師的好幫手，同學們學習和成長的小老師。我們深信經(jīng)過老師和學生的共同努力，大家心往一處想，勁往起一處使，力往一處出，我們一定會像大樹一樣向上成長，我們的各項目標一定會實現(xiàn)?；瘔毫閯恿Γ瑸殚_展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：一、學生情況分析我班共有學生x人，女生x人，男生x人。學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領(lǐng)路人。加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。結(jié)合，開展尊師重教，文明有禮的活動