【正文】 極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機制。②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達標，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間。(1)利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。此項工作在學(xué)期初期完成。做好及先進評比。幼兒園親子家長會暨教學(xué)開放日。幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識。戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。(三)教研組建設(shè)及教科研工作上一臺階教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學(xué)習(xí)、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析工作。要求未取得教師資格證的教師要認真參加進修，爭取學(xué)歷達標。加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式專業(yè)化水平。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。學(xué)習(xí)用撕、貼等塑造簡單的平面形象。知道一點公共的事情和公共場所。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。社會性領(lǐng)域知道友好的對待鄰里的小朋友。辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。二家長工作更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。當然，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的，幼兒園就像是一個公司，需要全體人員認真工作、協(xié)調(diào)合作，這樣才能完成工作，達到預(yù)期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方，更加應(yīng)該注意生活的各個方面，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們制定了如下園務(wù)計劃。(二)強化隊伍。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。二、工作重點：加強幼兒園的規(guī)范化管理，各、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責(zé)到位。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量。五、家園社區(qū)更緊密：加大宣傳力度，塑造良好形象。幼兒園在期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。進行親子苑研究活動小結(jié)交流。評價教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平，結(jié)合幼兒特點，以鼓勵的方式認真評價每一位幼兒。完善幼兒園的量化考核評估細則在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。抓隊伍，促發(fā)展。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。(3)認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨幼兒園教育指導(dǎo)綱要的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒交流會，組織家長參加知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。，樹立良好形象。①加強園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展03歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究，進一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。開展形式多樣的家長學(xué)校