幼兒園大班安全教育活動實施方案參考【8篇】(更新版)
【正文】 爸爸媽媽和老師會怎么想，會怎么辦?②引導幼兒展開討論，體會親人和教師對自己的關愛以及自己走丟后他們的心情。(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現私自離園可能產生的危險。C、總結獲獎情況?；顒舆^程：帶幼兒參觀事先布置好的《標志圖片展覽》請幼兒講講你知道有哪里標志。(5)、用完文具要收拾整齊。(5)分享各組討論內容。這個男孩在做什么?咬鉛筆會有什么危害呢?(鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內容。遵守班級安全規(guī)則，不做“禁止”的事。(4)發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎?。活動設想：價值分析：一、談話導入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。活動過程(一)組織幼兒觀看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。大班安全教育活動篇3活動目標教育幼兒遇事不要緊張。三、討論電的用處?；顒又攸c難點：活動重點：初步了解安全用電的基本常識?！被顒佑懻摚合奶煸鯓酉?(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢?(2)請幼兒分組討論。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到各種各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。要常抓不懈，幼兒的年齡特點決定了其意識和行為之間的差異，以下是小編精心收集整理的大班安全教育活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。師：夏天到了，奇奇可高興了。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導電之外，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。活動延伸：幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關字卡、電 話機一部、濕毛巾若干。(五)預防火災。安全出口指示牌，滅火器。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。②逐一討論掛圖中相關的內容。(4)教師巡回指導引導幼兒用自己的方式把自己組的想法表現出來。(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。各種幼兒用的小標志若干，圖片若干。各組可搶答，每貼對一個獎勵星星一顆，以星星多者為勝。教師出示掛圖，并提問：(1)仔細看圖，看看小朋友在做什么?(2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?活動展開：觀看情景劇表演(1)教師：剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢?讓我們一起來看看吧。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。活動延伸：表演情景劇?；顒与y點：幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。三、教育幼兒不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的方法
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1