6校長(zhǎng)應(yīng)有怎樣的制度執(zhí)行觀(更新版)
【正文】 校規(guī)章制度成多余，而且還會(huì)招來(lái)群憤，激化校園矛盾，滋生畸形的校園人際關(guān)系。正因?yàn)槿绱?，在倡?dǎo)依法治教、制度治校的今天，每所學(xué)校都出臺(tái)了一系列的規(guī)章制度，以防范、規(guī)避、懲戒師生的違規(guī)行為，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。因人而異執(zhí)行制度，也不對(duì)。校長(zhǎng)，今天早讀有30個(gè)學(xué)生遲到，7個(gè)教師遲到，怎么辦。對(duì)師生違紀(jì)違規(guī)行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。對(duì)師生違紀(jì)違規(guī)行為，及時(shí)果斷、不折不扣、認(rèn)真嚴(yán)格地按學(xué)校規(guī)定處置，不徇私情，不包庇，不縱容，不袒護(hù)，制度面前人人平等。因師生認(rèn)識(shí)不足，思想品德有問(wèn)題而產(chǎn)生違紀(jì)違規(guī)行為，簡(jiǎn)稱為內(nèi)生性違規(guī)；另一種是外生性原因，是因規(guī)章制度本身的缺陷而使師生產(chǎn)生違紀(jì)違規(guī)行為，簡(jiǎn)稱為外生性違規(guī)。失敗如何轉(zhuǎn)化為成功。在學(xué)?？梢员憩F(xiàn)為，校長(zhǎng)雖然看到（聽(tīng)到）師生違紀(jì)違規(guī)行為，想到的僅是如何用現(xiàn)有的規(guī)章制度去處置，去殺一儆百，而極少去分析師生違紀(jì)違規(guī)行為產(chǎn)生的原因，尤其是與學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度的關(guān)系。 第4頁(yè) 共4頁(yè)
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