【正文】 新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。告訴學生上下樓梯 的正確位置，不要擁擠。班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。 （ 3）、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。 四、常規(guī)管理措施 學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施： （ 1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。男生活潑、好動，愛表現 。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 七月份。 進行班級作業(yè)評比。班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。重視文體工作。（鞏固出 旗儀式、唱隊歌、行隊禮） 為慶六一排練節(jié)目。 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點： 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 （ 2）、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。有大問題及時 向老師匯報。 上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。 第 9 頁 共 15 頁 課間要到教室里，等放學后再離開。那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 二、基本措施和做法： （一）常規(guī)教育方面 學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在衛(wèi)生勞動中。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦 家和讀書大王等各種