教師家訪工作制度范文(更新版)
【正文】 訪工作制度范文 一、各班主任及有關領導、老師要充分認識到家訪是協(xié)調統(tǒng)一學校教育和家庭教育的有機結合點，認識到家庭教育對青少年學生的成長有著重要作用，認真做好家訪工作。并可商家訪對象同意后邀請同事、親友一起參加。實行分層分級家訪，縣紀委監(jiān)察局主要領導負責走訪班子成員家庭?！ 〗處熂以L工作細則 為加強與紀檢監(jiān)察干部及家屬的日常聯(lián)系，進一步建立健全關心關愛長效工作機制，推動我縣紀檢監(jiān)察干部家庭家風建設，結合歙縣實際，特制定本制度?！ ??！ ?，及時與家長聯(lián)系，采取有效措施及時教育。) ，達到全班總數(shù)的100%。(家訪學生在家訪條件允許的區(qū)域內(nèi)。 、缺席，及時向家長了解原因，通報情況，共同進行教育?！ ??！ ?，在當月班級量化考核中扣分，并納入教師業(yè)務考核、競聘考核之中?！ 》止へ撠煛＞唧w時間由各家訪領導商家訪對象確定，家庭成員都在家為宜。發(fā)現(xiàn)紀檢監(jiān)察干部家庭有優(yōu)良的家風家訓、先進事跡、重大疾病以及其他重要情況的，請及時向縣紀委組織部報告?！ ×⒓以L方式可靈活運用，如：上門家訪、打電話、寫信(發(fā)郵件)或者通過“教育校訊通”網(wǎng)絡平臺等形式進行，虛心聽取他們對學校工作及班級工作的批評和
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