【正文】 時完成，時常拖欠，學習成績特別差。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲。不足之處就是欠缺一點點自信，和同學、老師還須多溝通，交流。在多加強書寫。比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。　　9. xxx同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務，很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!　　4. 方煜你尊敬老師，熱愛勞動。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。尤其最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。　　10. 你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。由于你良好的基礎，你也取得了較好的成績，但你不能滿足?？蓯鄣男」媚?，老師相信你一定會繼續(xù)加油，使自己更出色的，我說得對嗎?　　2. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，上課積極發(fā)言，老師為你進步感到高興。你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。盡管現(xiàn)在每次默字你都會錯很多，字寫得也不好，但老師對你還是抱有希望?！　?. xx這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。做個誠實的好學生。　　6. 一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學習踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學生!　　8. XX，是個學習不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學回家能按時完成作業(yè)，做事積極主動，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會積極配合，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復督促。作業(yè)寫的亂，改錯又多。基本是可以獨立完成的。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!　　4. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，努力做到拔尖。