【正文】 件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報?！　《⒎€(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想?！　〉谖逯埽簭谋局芷鹬敝疗谥锌荚?，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)?！　〉诙埽航M織開展“小小讀書角”活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書?！　?三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)　　教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生?！　≈笇?dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神。讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。但是，有極個別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學(xué)生自主管理的目標。　　第二、了解、熟悉班級事務(wù)：　　向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作?！　“喔刹筷犖闆]有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用?！　」耪Z說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這個班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責(zé)任感不強。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。　　開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。　　落實每月一次的黑板報宣傳工作。若一班做得好，其他班級認為這是理所當(dāng)然。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做?！　椭鷮W(xué)生樹立集體榮譽感，增強學(xué)生集體意識。　　課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分?！　￡P(guān)注特殊學(xué)生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習(xí)班主任的工作要求。　　第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪?！　∪?、溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作?！　∥?、搞好常規(guī)工作的基本點　　這些工作的基本點主要包括。班主任工作計劃