【正文】 首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時間。今天我演講的題目是――我們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí)。好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭。 《 少年中國說 》 里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美好的未來。學(xué)習(xí)有許許多多的好處，比如長大后可以找個好工作，不用太忙碌。只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!君子以自強不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。因為“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。今天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航?！?梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手?？梢哉f我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說是永遠(yuǎn)都不會變成庸俗的話題，但有時候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究，要有，和創(chuàng)造力，同時最重要的我們要對自己有十足的信心!成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖但禪師說，這都不是最佳辦法。只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天。這種人活著就是個廢物!人生下來，不就是為了人類的發(fā)展與進步嗎?但是一個人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展、進步呢?還有，現(xiàn)在社會競爭的非常激烈，不學(xué)習(xí)將來會沒吃沒穿，所以要好好學(xué)習(xí)。3. 學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。只有這樣，才能把書讀好。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量。關(guān)于努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生勵志演講稿篇6敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自七（2）班的白雅迪。對于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是是否有效率。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！關(guān)于努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生勵志演講稿篇7尊敬的__部長，親愛的的同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)的樂趣”。學(xué)會游泳，對很多人來說，是稀疏平常的事，可是對于我，卻是一件很讓人歡心鼓舞的事情！從此我的生活中，多了一種健身方式和娛樂方式。熱淚中除了被激發(fā)出來的民族自豪感，也有自己身為一個軍工人的自豪感。同時，我還利用業(yè)余時間，考取了國家軟件水平考試的項目管理師資格，從考試中學(xué)到的知識，讓我逐漸建立了一套項目管理的知識體系或者說思考框架。剛開始，面對陌生的知識領(lǐng)域，還是覺得挺茫然的。學(xué)到現(xiàn)在，才漸漸明白課程安排的意義了。更確切的說，這是一個終身學(xué)習(xí)的時代。以前是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，昨天的合格教師，今天不一定合格。因為母親的眼光有關(guān)注，有欣賞，有愛，也有寬容?！皫熣?，所謂傳道授業(yè)解惑也。學(xué)會學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)會學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。