【正文】 流感工作方案（篇7）為了提高我校預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條件》等法律法規(guī)，結合我校實際，特制定本應急預案。(四)安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。加強校園內教室、食堂、午睡室等幼兒重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。實行校園相對封閉式管理，全面梳理進校通道，校外無關人員一律不準進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。設立觀察室或臨時隔離室，位置相。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在2小時內報出相關信息。快速反應，運轉高效。三、工作目標普及疫情防治知識，提高全園師生員工的自我防護意識。群防群控，分級負責。五、注意事項(一)師生樹立科學防控觀，不得散布不利言論。(二)學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。根據(jù)疫情對學校教學安排及其它相關工作做出及時調整。(三)做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。在1小時內書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。(2)幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教學、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，進行消毒。班主任第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作)對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。一、處理原則：堅決貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則?！叭藗円话闶怯捎谑裁椿忌细忻暗?”、“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”教師歸納。2023幼兒園預防流感工作方案（篇2）一、活動設計背景進入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和掌握預防感冒的基本方法，設計此課。三、了解流感的危害性。在計劃開展某項工作時，應該怎么寫工作方案呢?以下是小編準備的2023幼兒園預防流感工作方案，歡迎借鑒參考。討論：怎樣才能預防流感?小結：要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后。能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。掌握預防感冒的小常識：教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。__：負責防治幼兒園中物力、人力的落實工作。(晨檢由保健醫(yī)承擔，午檢由各班老師承擔。預防辦法和措施幼兒園將進一步建立健全各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。(4)幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，將停止組織集體活動。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。(六)加強學生體質鍛煉，增強抵抗力。建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。(一)人員組成組長：副組長：成員：(二)主要職責建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。四、工作原則預防為主，常備不懈。負責本園疫情疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似疫情病人，要登記在冊。認真落實“日報告”工作。做好校園內清潔消毒。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。開展健康教育與技能培訓。盡量不舉辦各類聚集性活動。加強垃圾分類管理，日產日清。落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)流行性疾病和傳染病不在校園內蔓延。主要職責如下：根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)流行性疾病和傳染病防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。(三)、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。(四)、校內疫情。加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持。設立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。一、提高認識，加強領導，高度重視傳染病防控工作當前，正是傳染病流行季節(jié)，尤其要做好甲型h1n1流感和手足口病防控工作，做到防范于未然。班主任及任課老師要了解掌握本班學生的健康狀況，對發(fā)熱學生引起重視，及時與學生家長取得聯(lián)系，督促到發(fā)熱門診進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)可疑疫情，應及時向單位報告，由單位及時報當?shù)丶部?、教育部門。利用各種渠道在師生中普及預防傳染病的基本常識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力。直接責任人：共同直接責任人：