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2023幼兒園預防流感工作方案9篇(更新版)

2025-09-28 13:18上一頁面

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【正文】 流感工作方案(篇7)為了提高我校預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力和水平,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條件》等法律法規(guī),結合我校實際,特制定本應急預案。(四)安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通,掌握其健康狀況。加強校園內教室、食堂、午睡室等幼兒重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒,并做好每日消毒記錄,徹底清理衛(wèi)生死角。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時了解幼兒動態(tài),建立工作臺賬并及時上報。實行校園相對封閉式管理,全面梳理進校通道,校外無關人員一律不準進園,師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。設立觀察室或臨時隔離室,位置相。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人應當在2小時內報出相關信息。快速反應,運轉高效。三、工作目標普及疫情防治知識,提高全園師生員工的自我防護意識。群防群控,分級負責。五、注意事項(一)師生樹立科學防控觀,不得散布不利言論。(二)學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。根據(jù)疫情對學校教學安排及其它相關工作做出及時調整。(三)做好每天晨檢工作,認真填寫學生日檢統(tǒng)計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。在1小時內書面報告縣教育局應急辦,明確疫情報告的范圍、內容。(2)幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病,也要求立即隔離,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。堅持對幼兒進行安全健康教育,通過主題教學、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識,增強安全健康意識。在觀察期間加強空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間,進行消毒。班主任第一時間到達現(xiàn)場,隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作)對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn),時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。一、處理原則:堅決貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制,及時處置、分級管理”的工作原則?!叭藗円话闶怯捎谑裁椿忌细忻暗?”、“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”教師歸納。2023幼兒園預防流感工作方案(篇2)一、活動設計背景進入冬季,由于季節(jié)交替,氣溫驟降,加之多雨少晴,我班不少孩子因感冒而不能正常到課,為讓小朋友了解和掌握預防感冒的基本方法,設計此課。三、了解流感的危害性。在計劃開展某項工作時,應該怎么寫工作方案呢?以下是小編準備的2023幼兒園預防流感工作方案,歡迎借鑒參考。討論:怎樣才能預防流感?小結:要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,經常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后。能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。掌握預防感冒的小常識:教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。__:負責防治幼兒園中物力、人力的落實工作。(晨檢由保健醫(yī)承擔,午檢由各班老師承擔。預防辦法和措施幼兒園將進一步建立健全各項衛(wèi)生工作責任制,完善考核制度,明確各部門工作職責,把預防傳染病工作落到實處。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動,注意個人衛(wèi)生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。(4)幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,將停止組織集體活動。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。(六)加強學生體質鍛煉,增強抵抗力。建立每日學生缺課登記制度,查明學生缺課的原因。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。(一)人員組成組長:副組長:成員:(二)主要職責建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網絡,及時收集和報送相關信息,隨時關注幼兒健康狀況。四、工作原則預防為主,常備不懈。負責本園疫情疫情報告管理工作,發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似疫情病人,要登記在冊。認真落實“日報告”工作。做好校園內清潔消毒。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫,無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。洗手時應當使用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。開展健康教育與技能培訓。盡量不舉辦各類聚集性活動。加強垃圾分類管理,日產日清。落實責任、迅速行動,切實進入工作狀態(tài),加強各項工作落實。建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)流行性疾病和傳染病不在校園內蔓延。主要職責如下:根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)流行性疾病和傳染病防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。立即啟動日報告制度和零報告制度,加強疫情的通報。(三)、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應急響應。(四)、校內疫情。加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系,取得專業(yè)技術支持。設立隔離觀察室,用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生,避免交叉感染。一、提高認識,加強領導,高度重視傳染病防控工作當前,正是傳染病流行季節(jié),尤其要做好甲型h1n1流感和手足口病防控工作,做到防范于未然。班主任及任課老師要了解掌握本班學生的健康狀況,對發(fā)熱學生引起重視,及時與學生家長取得聯(lián)系,督促到發(fā)熱門診進行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)可疑疫情,應及時向單位報告,由單位及時報當?shù)丶部?、教育部門。利用各種渠道在師生中普及預防傳染病的基本常識,提高廣大師生員工的自我防護意識和能力。直接責任人:共同直接責任人:
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