班主任個(gè)人培訓(xùn)優(yōu)秀心得5篇(更新版)
【正文】 這次的學(xué)習(xí)，深深觸動(dòng)我的是做好班主任工作不能靠單打獨(dú)斗，而需要學(xué)會(huì)整合各種資源，班主任工作看似繁雜，但是掌握方式方法后一樣可以做的很好。于是，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來改善我的教育教學(xué)。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生愛上這門課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲。每一次的講座都是那么可貴!讓人耳目一新。我認(rèn)為在以后的工作中，就應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：一、專家講座，引領(lǐng)前行。透過本次的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到僅有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實(shí)踐中勤于探究、及時(shí)反思、善于總結(jié)，才能更好地教書育人!班主任個(gè)人培訓(xùn)優(yōu)秀心得4我參加了“市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學(xué)生打交道，操心費(fèi)力，可是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。僅有做到了平等的愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)去尊重學(xué)生，信任學(xué)生。當(dāng)然我也是知道，的確作為班主任自己要有威嚴(yán)，但是同時(shí)也是要清楚學(xué)生們的一個(gè)情況而不單單是從他們的表現(xiàn)以及成績(jī)?nèi)タ紤]問題，很多時(shí)候要去深思為何他們會(huì)有這樣的成績(jī)以及這樣的行為。二、主辦方很有組織性五天的日程，被主辦方安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，有條不紊。班主任個(gè)人培訓(xùn)優(yōu)秀心得5篇組織學(xué)生參加課外和校外活動(dòng)。我只能說我參加這次培訓(xùn)是找對(duì)了時(shí)機(jī)，讓我在我最需要汲取知識(shí)的時(shí)候有我最欽佩的人來給予我指引。帶班其實(shí)并不是那么的簡(jiǎn)單，可能日常的工作自己可以去做好，但同時(shí)也是要多和學(xué)生們?nèi)ソ涣骱退麄冏雠笥眩乙彩嵌嗳フ驹谒麄兊慕嵌人伎?，其?shí)自己以前也是學(xué)生，但是而今做班主任，角色的改變，開始那段日子的確是沒有太多的站在他們的角度去考慮一些問題，一些措施的確還有很多可以優(yōu)化的空間，同時(shí)也是清楚平時(shí)要多一些交流，不但是和班干部去交流也是和其他的同學(xué)去交流，管理一個(gè)班級(jí)不但是班主任的事情，同時(shí)也是整個(gè)班級(jí)的事情，所有的同學(xué)其實(shí)都是可以參與進(jìn)來，更好的去了解他們的，需要清楚他們的一個(gè)想法。愛是無私的，是平等的，是應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的。透過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班群眾和精神健康的人。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊。培訓(xùn)讓我受益非淺，也對(duì)以后的班主任工作充滿了信心。教學(xué)中不僅僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問。以上目標(biāo)到達(dá)之后，知識(shí)的獲得將是很自然的事。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。從他們的教育理念與教育方式上深受洗禮，感受到教師這個(gè)職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。作為班主任更要愛學(xué)生，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣來關(guān)愛。把握時(shí)機(jī)，既講原則，又講策略。開展有意義的教育實(shí)踐活動(dòng)。四、家校協(xié)同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。班主任個(gè)人培訓(xùn)優(yōu)秀心得
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