【正文】 品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。二、活動(dòng)準(zhǔn)備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。一即建好一個(gè)工程機(jī)構(gòu)：以學(xué)校為主體，建立專門負(fù)責(zé)毒品預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一、指導(dǎo)思想：以 ，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局文件精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。還有的盲目追求時(shí)髦，把吸毒視為時(shí)尚自我防衛(wèi)能力弱，對(duì)毒畈的引誘逼迫無(wú)力拒絕，甚至有人輕信偏言，以為毒品可以提高成績(jī)、治療疾病……(二)面對(duì)毒品怎么做乙：那么平時(shí)我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)趙薇同學(xué)給大家說(shuō)一說(shuō)八個(gè)”不”,防患于未然2. 不拿陌生人給的贈(zèng)品，如：飲料、香煙等，有助提高成績(jī)的話，講兄弟感情，誘其吸毒，說(shuō)帶運(yùn)毒品可以得好多金錢，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西甲：當(dāng)有人向你提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。包括巴比妥藥物和安眠酮。取罌粟果劃破表皮，會(huì)流出乳白色的果汁。四、 活動(dòng)過(guò)程(一)毒品的種類、特征及危害甲：毒品是人類的公害。召集街道各社區(qū)綜治、禁毒委員和社區(qū)戒毒/康復(fù)志愿者舉行一次《禁毒法》知識(shí)講解座談會(huì)。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái)，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)要充分發(fā)揮教育主陣地作用。(2)、讀一本禁毒書籍。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但防患于未然總比亡羊補(bǔ)牢好。時(shí)刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會(huì)。(2)、生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。(4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。 吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，家破人亡，貽害后代。 讓學(xué)生知道吸毒成癮會(huì)導(dǎo)致艾滋病，如何預(yù)防艾滋病。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)利用主題班會(huì)、自習(xí)課等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。(2)讀一本禁毒書籍。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但我們需要做好防范工作。禁毒教育活動(dòng)方案主題篇1青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，為了讓他們更好的了解毒品，知道毒品的危害并學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離毒品，同時(shí)也為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對(duì)毒品犯罪社會(huì)危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)禁毒、防毒意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無(wú)毒、文明”校園，根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20__20__年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。組織全體學(xué)生通過(guò)觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性抓禁毒不是僅限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。 如何預(yù)防艾滋病。知道吸毒極易成癮，難以戒斷。(四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病引導(dǎo)學(xué)生看宣傳圖片，組織學(xué)生討論。(4)、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時(shí)，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。寫一篇禁毒防艾的作文。與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。組織全體學(xué)生通過(guò)觀看拒絕毒品、關(guān)愛未來(lái)禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。同時(shí)學(xué)校持之以恒組織適合學(xué)生特點(diǎn)、形式多樣的禁毒宣傳教育活動(dòng)，我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生識(shí)毒、明毒、拒毒。二、時(shí)間安排從6月1日開始，以“”為高潮，到7月上旬結(jié)束。激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(“”)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。大家說(shuō)了這么多，就讓我來(lái)總結(jié)一下吧。二是找借口溜走。吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。通過(guò)開展禁毒教育宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)清毒品的危害，杜絕吸毒人員滋生，動(dòng)員一切力量抵制毒品侵害，參與禁毒斗爭(zhēng)鼓舞禁毒斗志，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。(3)在六月下旬學(xué)校開展一次珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品簽名活動(dòng)。1999年全國(guó)涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個(gè)，2002年達(dá)2148個(gè)縣市(區(qū))。有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說(shuō)：“都說(shuō)地獄有18層，誰(shuí)要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等_，永世不得再生。在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”，平時(shí)稱兄道弟。案例四：林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?①正確把握好奇心，抑制不良_。，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價(jià)值觀。會(huì)議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào)，與會(huì)138個(gè)國(guó)家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國(guó)際禁毒日”，以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視。案例1：吸毒人董昆先是對(duì)吸“白粉”(海洛因)好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。)教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。 找機(jī)會(huì)參加有關(guān)禁毒的宣傳活動(dòng)。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。，成為世界公害。二是找借口溜走。最后，全班站立，齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》：一、不要因追求刺激而吸毒。二要?jiǎng)褡琛Ｍㄟ^(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。五、討論，交流體會(huì)。四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110)。三、不要因貪圖享受而吸毒。八、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育五、討論，交流體會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。七、總結(jié)毒品是人類社會(huì)的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。三、活動(dòng)難點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。(二)自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害老師提問(wèn)：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對(duì)個(gè)體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)和國(guó)家造成的危害有哪些?教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題討論觀看禁毒錄像的感受，發(fā)表自己的意見，教師引導(dǎo)學(xué)生 歸納總結(jié)，集體朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因()、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(主要原因：對(duì)毒品的無(wú)知，好奇)案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡(jiǎn)介我國(guó)在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效，倡導(dǎo)“向毒品Say No”禁毒計(jì)劃，學(xué)生交流合作，商討并以實(shí)際行動(dòng)(取得家長(zhǎng)的合作與支持，共同設(shè)計(jì)宣傳畫報(bào)、禁毒?？⑾蛑車鐓^(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)