【摘要】第一篇:校企合作是中等職業(yè)教育的創(chuàng)新 校企合作是中等職業(yè)教育的創(chuàng)新 實(shí)際工作中,不少企業(yè)和職業(yè)學(xué)校開展校企合作并嘗到甜頭,對校企合作的內(nèi)涵、作用、意義等都有所認(rèn)識(shí)。但從整體看,校企合作還是一個(gè)新生...
2024-10-29 05:29
【摘要】第一篇:重慶巴南區(qū)中等職業(yè)教育 重慶市巴南區(qū)中等職業(yè)教育 質(zhì)量年度報(bào)告 (2016~2017學(xué)年度) 重慶市巴南區(qū)教育委員會(huì) 2017年12月 , 目錄 重慶市巴南區(qū)中等職...
2024-11-15 23:13
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校改革與發(fā)展的幾點(diǎn)思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊(duì)伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學(xué)校管理的形式化;(3)學(xué)校管理的個(gè)性化,造成中職學(xué)校學(xué)生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長俞仲文:各管
2025-06-25 01:42
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校人力資源管理現(xiàn)狀及對策冷擁軍收稿日期:2009-10-19作者簡介:冷擁軍(1968-),女,浙江師范大學(xué)2008MPA在讀研究生,溫州技校教研室主任,主要研究方向:教育研究及管理。(溫州技工學(xué)校,浙江溫州325000)摘要:我國中職在校生與高中在校生人數(shù)比約為1∶1,可見中職教育質(zhì)量對整個(gè)國民素質(zhì)及勞動(dòng)者素質(zhì)提高有著重要影響。
2025-04-07 22:54
【摘要】第一篇:全國中等職業(yè)教育示范專業(yè)(范文模版) 全國中等職業(yè)教育示范專業(yè)(點(diǎn))分專業(yè)名單 該信息出自“中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)”://. 電子技術(shù)應(yīng)用(12所):蘇州高級工業(yè)學(xué)??N云縣職業(yè)中等專業(yè)...
2024-10-17 13:34
【摘要】1、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:中餐烹飪與營養(yǎng)膳食(130700)專門化方向:中餐烹調(diào)、中餐面點(diǎn)、營養(yǎng)配餐二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的,具有一定現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),具備良好職業(yè)道德及食品安全法律意識(shí),掌握現(xiàn)代烹調(diào)操作技術(shù)和營養(yǎng)膳
2024-11-03 12:58
【摘要】2017年度中等職業(yè)學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告學(xué)校:遼寧省體育學(xué)校(蓋公章)負(fù)責(zé)人:劉璐萍填報(bào)人:劉紅博聯(lián)系電話:024-23206319沈陽市教育局監(jiān)制日期:2017年11月202017年度學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告2017年,
2025-05-29 18:32
【摘要】 淺談如何在中等職業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì) 摘要:中等職業(yè)教育的教學(xué)目標(biāo)旨在為社會(huì)輸送技術(shù)型和實(shí)用型人才,但同時(shí)也不應(yīng)忽視對于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文介紹了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)方向,并在此基...
2025-01-14 06:16
【摘要】.....江蘇省中等職業(yè)教育工程造價(jià)專業(yè)技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)一、制定依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》(中華人民共和國教育部編)、教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、江蘇省中等職業(yè)教育工程造價(jià)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案,結(jié)
2025-06-27 04:59