【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——我應(yīng)和學(xué)生一起起步 《望天門山》與《飲湖上初晴后雨》是兩首描寫祖國(guó)風(fēng)光的詩(shī),重點(diǎn)是學(xué)生體會(huì)到從詩(shī)句中所反應(yīng)出的意境,學(xué)習(xí)詩(shī)人的觀察及表達(dá)。所以在同年級(jí)的老師問(wèn)我怎...
2025-09-27 19:36
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——我應(yīng)和學(xué)生一起起步 ?望天門山?與?飲湖上初晴后雨?是兩首描寫祖國(guó)風(fēng)光的詩(shī),重點(diǎn)是學(xué)生體會(huì)到從詩(shī)句中所反響出的意境,學(xué)習(xí)詩(shī)人的觀察及表達(dá)。所以在同年級(jí)的老師問(wèn)...
2025-09-21 17:56
【摘要】習(xí)作二我喜歡的一種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)小學(xué):蘇雪玉蘇教版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn),把鴿子寫得很有情趣的。2
2025-11-02 01:34
【摘要】1 第一課時(shí) 一、了解王老師 1、學(xué)生猜王老師有什么特點(diǎn)。 2、請(qǐng)王老師的學(xué)生來(lái)介紹有關(guān)王老師的一件事。(錄音:王 校長(zhǎng)和我們比享受) 3、學(xué)生聽后,談王老師的特點(diǎn)。 交流板書: ...
2025-08-05 23:08
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?我熟悉的人?教學(xué) 設(shè)計(jì)之一 第一課時(shí) 一、了解王老師 1、學(xué)生猜王老師有什么特點(diǎn)。 2、請(qǐng)王老師的學(xué)生來(lái)介紹有關(guān)王老師的一件事?!蹭浺簦和? 校長(zhǎng)和我們比享...
2025-09-14 05:25
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)〔情感、知識(shí)、技能〕 1、得要尊敬老人、愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽。 2、能正確、清楚、響亮地用一句話答復(fù)自己家的地址,家里 有哪幾個(gè)人。 重點(diǎn)能正確、清楚、響亮地各用一句話答復(fù)課后三個(gè)...
2025-09-14 05:22
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《我也是普通一兵》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課新字,理解由生字組成的詞語(yǔ); 2、初步感知課文內(nèi)容,正確、流利地朗讀課文; ...
2025-09-27 03:52
【摘要】手機(jī)代理銷售競(jìng)聘方案-換一種風(fēng)格換一種經(jīng)營(yíng)風(fēng)格:細(xì)節(jié)決定成敗一、當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)手機(jī)產(chǎn)品多元化,銷量分散;利潤(rùn)空間縮小,不足以支撐大批發(fā),要求精簡(jiǎn)高效的隊(duì)伍;渠道扁平化、清晰化的趨勢(shì)要求深耕細(xì)作,積少成多,市場(chǎng)管理突顯重要。二、存在問(wèn)題1、人員監(jiān)控不力:睡覺(jué)、玩嘻、松弛。2、人員配備不均:市場(chǎng)開發(fā)深度和廣度不一,整體積極
2025-07-13 00:54
【摘要】第一篇:教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 基本信息課題人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 作者及工作單位 康山中心小...
2025-10-26 07:02