20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案有趣的小東西含反思(更新版)
【正文】 昆蟲和小動物給幼兒觀察。 3．鼓勵幼兒大膽地與螃蟹交朋友，觀察螃蟹怪異的體態(tài)，通過看一看、數(shù)一數(shù)、說一說等探索活動感知螃蟹的特征和習(xí)性。 活動目標(biāo)： 1．培養(yǎng)幼兒觀察的興趣，體會探索的樂趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。而螃蟹是南方小朋友常見又喜歡的秋天小生物，在南方，秋季的螃蟹是最肥壯的，螃蟹有怪異的體態(tài)、獨特的行走姿勢，加之肥美可口， 2 幼兒非常感興趣，抓住幼兒的興趣點生成了小主題活動 ?可愛的小東西 ?，昆蟲是小小的、可愛的、有趣的小東西，螃蟹是小東西，小動物也是可愛的小東西，簡單的一句話，可以包羅較多的點開展活動，可以給孩子提供更多探索、發(fā)現(xiàn)的空間。 設(shè)計思路： 活動 ?有趣的小東西 ?來自我班國慶節(jié)后 11月底開展的主題活動 ?秋天多么美 ?。有一定的求異思維，但創(chuàng)造力不算強(qiáng)。 4．讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。 5．讓幼兒自由觀察，比擬一下螃蟹的腳和小朋友知道的其他小東西的腳有什么不同。組織活動的過程堅持 ?綱要 ?中所提出的在教育與開展之間既要尊重幼兒的主體地位，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的觀點，形成合作探究式的師生互動的原那么。這一環(huán)節(jié)中，我又自然的滲透了認(rèn)知領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)，出示數(shù)字卡片，讓幼兒尋找兒歌中出現(xiàn)的數(shù)字。 活動的最大特點是讓孩子用自己的表達(dá)方式對幾只腳的小東西進(jìn)行分類、記錄。組織活動啟發(fā)幼兒時，我注意運用開放性提問，利用生動性、淺顯而有趣的語言提示，激發(fā)幼兒想象興趣。 活動后最大的感觸是，深深感受到自身對知識獲取的強(qiáng)烈需要。對于一個活動來說，孩子感興趣、孩子愿意做的，能讓孩子真正體驗到探索的活動就是成功的活動。這些無不表達(dá)了組織者的教育思想已由陳舊的老師帶著幼兒活動、老師教幼兒學(xué)習(xí)向引導(dǎo)幼兒自由、自主活動的轉(zhuǎn)變；由傳統(tǒng)的老師是權(quán)威、課堂嚴(yán)肅的教育觀念向與幼兒平等相處、給幼兒充分的自主、輕松的氣氛中探索學(xué)習(xí)的觀念轉(zhuǎn)變。」 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案 ?有趣的小東西 ?含反思 中班數(shù)學(xué)公開課教案 ?有趣的小東西 ?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在活動中培養(yǎng)點數(shù)的能力和按數(shù)量分類的能力，培養(yǎng)幼兒觀察的興趣，體會探索的樂趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽嘗試，用語言、藝術(shù)等形式表達(dá)自己獲取的知識經(jīng)驗和想法，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課 ?有趣的小東西 ?含反思教案吧 〔 2〕」
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