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20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——釣魚的啟示第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)

  

【正文】 自己,做一個(gè)有道德的人。老師把孟德斯鳩的名言送給大家:衡量真正的品德,是看他在知道沒有人覺察的時(shí)候做些什么。 小結(jié):通過人物動(dòng)作反映人物心理。你理解父親的做法嗎?〔討論〕 盡管作者我舍不得放棄這條極具誘惑力的魚,但父親嚴(yán)格的教育絕不允許我放縱感情,必須戰(zhàn)勝誘惑,把大鱸魚放回到湖中。 ①你有不同的朗讀處理方式嗎? ②作者釣到鱸魚后驚喜、得意。 學(xué)會(huì)通過人物的語(yǔ)言、行動(dòng)表現(xiàn)心理的方法。mdash。所以當(dāng)你為自己具備的某些優(yōu)點(diǎn) 3 驕傲的時(shí)候,你應(yīng)該感謝你的父母,你的師長(zhǎng),是他們對(duì)每一件小事的嚴(yán)格要求使你如此優(yōu)秀! ②哪些詞句 寫出了父親對(duì)我的嚴(yán)格教育?誰(shuí)跟他的意見一樣?你從哪些地方讀懂的? ③我的心情怎樣呢? 語(yǔ)言: ①小組合作讀對(duì)話。同學(xué)們,積跬步而至千里,積小流而
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