20xx小學語文四年級教案——練習１教學設計之一(更新版)
【正文】 。 指名優(yōu)等生改寫第〔 1〕句，再有感情地讀一讀。 找出本單元課文中有省略號的句子，讀一讀說說它們的用法。 填上適當?shù)脑~語。 指名讀填寫后的兩個句子，注意把填寫的詞語讀出重音。 教學過程： 一、指導練習第 1題。 能有感情地朗讀句子。 2 指名中等生讀第〔 2〕組兩個句子，比擬句子的意思有什么不同。 這兩個句子分別在哪兩篇課文中出現(xiàn)過？ 自學準備。 教學過程： 一、指導練習第 5題。 〔 3〕指名讀一讀這兩個句子，要求讀出不同
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