20xx幼兒園大班科學(xué)教案什麼東西能導(dǎo)電(更新版)
【正文】 ，又不能難度太大，否那么幼兒就會(huì)失去興趣。 為了使小朋友能更加直觀(guān)的了解電的特性，我為小朋友準(zhǔn)備了各種不同的實(shí)驗(yàn)材料。小朋友聽(tīng)到我的這個(gè)要求，小朋友馬上行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)小朋友拿了一張記錄紙做起實(shí)驗(yàn)來(lái)，那認(rèn)真勁還真象一個(gè)小科學(xué)家，有的小朋友還問(wèn)我：“ 老師，為什么還有毛線(xiàn)呢〞實(shí)驗(yàn)后小 2 朋友得出結(jié)論：金屬類(lèi)的材料能導(dǎo)電，所以小燈泡就能亮起來(lái)，塑料、毛線(xiàn)、紙等東西不能導(dǎo)電。緊接著我又進(jìn)行提問(wèn)引出討論：為什么要用塑料把鐵絲包住呢電既然是很危險(xiǎn)的，為什么人們還要去使用它經(jīng)過(guò)了一些實(shí)際操作和討論，小朋友們對(duì)于電的特性已經(jīng)有了一些了解，然后我拿出為小朋友準(zhǔn)備的一些材料請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“小小工程師〞，用電線(xiàn)、電池做一個(gè)小手電筒，孩子們可快樂(lè)了，三五成群的組成一組，一邊制作一邊爭(zhēng)論，因?yàn)閯e的小朋友沒(méi)有采納小紐 紐的建議，小紐紐還著急的直跺腳呢。實(shí)驗(yàn)二的目的是讓幼兒進(jìn)一步驗(yàn)證金屬類(lèi)的材料能導(dǎo)電，我為幼兒準(zhǔn)備了三種不同的電線(xiàn)，一種是剝掉塑料皮的，一種是沒(méi)有剝掉塑料外皮的，另外一種是只有一邊剝掉塑
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