20xx幼兒園大班美術(shù)教案有趣的扇子含反思(更新版)
【正文】 操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園大班美術(shù) ?有趣的扇子 ?含反思教案吧 。歷來中國有制扇王國之稱。為了進(jìn)一步滿足幼兒的欲望，教師提供了多種材料，讓他 們嘗試有規(guī)律地裝飾扇面，并能考慮到不同幼兒的特點(diǎn)與個體差異，在材料的提供上有現(xiàn)成的和半成品的圖案。 欣賞扇子，說說講講自己喜歡的扇子。2)：說說扇子的形狀和顏色。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。(幻燈 1mdash。 四、扇子展覽會 將幼兒的作品展示出來。于是，在設(shè)計了活動中，充分利用家長資源，收集各種扇子，讓幼兒觀察扇子的不同形狀、圖案，激發(fā)幼兒制作扇子、裝飾扇面的興趣。中國傳統(tǒng)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn)，是中華民族文化的一個集成局部，它與竹文化、道教文化、儒家文化有著
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