20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——盧溝橋的獅子教案(更新版)
【正文】 么〔板書(shū)課題〕看到這個(gè)題目，你想知道什么 二、師生交流收集到的資料。 檢查交流。 歇后語(yǔ)：由兩局部組成的一句話，前一局部類似謎語(yǔ)的迷面，后一局部類似謎語(yǔ)的迷底。一 。結(jié)合看圖理解。3自然段，學(xué)生邊聽(tīng)邊找出概括盧溝橋獅子特點(diǎn)的一句話，在下面畫(huà)上。 可通過(guò)邊讀邊想，想象不同形態(tài)獅子的畫(huà)面。 六、小結(jié)。 二、學(xué)習(xí)第四自然段。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從這里正式開(kāi)始。 交流觀察當(dāng)?shù)氐氖{子所得，或展示收集到的有關(guān)石獅子的資料。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 盧溝橋的獅子教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課 16 個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中 14個(gè) 〔 2〕橋東的碑亭內(nèi)立有清朝乾隆皇帝題的盧溝曉月漢白玉碑，為燕京八景之一 〔 3〕 學(xué)生反復(fù)自讀這句話后，體會(huì)這句話概括了盧溝橋獅子的哪些特點(diǎn) 〔 4〕學(xué)生自由讀，分別說(shuō)出自己讀這些句子的感受 〔 5〕〔 1〕課文描寫(xiě)了盧溝橋獅子的哪些形態(tài)讓學(xué)生根據(jù)自己的選擇談?wù)劥蛩阍趺磳W(xué) 〔 6〕還可結(jié)合句末的省略號(hào)，想象其他獅子的形態(tài) 〔 7〕 2．完成思考練習(xí) 2
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1