20xx小學六年級語文教案——卜算子詠梅第一課時教學設計之一(更新版)
【正文】 這樣的情感，同學們一定能把這首詩讀得聲情并茂，自己試一試。times。 2 2．指名讀，要求讀得正確。 1 小學六年級語文教案 —— ?卜算子要求讀準字音，讀通句子。聽出來了嗎現在請聽出來的小朋友向 times。他們就像這梅花一樣。詠梅 ?第一課時教學設計之一 一、檢查預習情況 昨天老師請同學們回去預習這篇課文，誰能把自己的預習成果向大家介紹一下 〔學生學習語文的過程，也是自己的認知結構不斷同化、改造擴大、完善的過程，由于每個學生認知結構的特點不同，因而，其預習的所想獲得的知識也必然有各的特點 〔 2〕不僅充分發(fā)揮學生的特點，而且有利于加快效率，理解的時程
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